100句文案精选[陪孩子写作业心情说说]

陪孩子写作业心情说说

1、他学*成长中遇到的一系列的摩擦和挫折，已造成了他不会管理自己，造成他内心的无力感和无助感

2、希望我有三头六臂，一个陪孩子玩耍写作业，另一个还是陪孩子写作业，毕竟我一个人是承受不来的。

3、今天计划先从哪一科开始做，为什么？比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先干“体力活儿”。

4、孩子需要鼓励，就像植物需要水一样。

5、身份转换。对于孩子来说，从一个幼儿园孩子转到一个专注于学*的小学生，也是一个很大的挑战。新的环境，新的同学，新的老师，新的课堂要求等等，对孩子的内心也充满了对新事物未知的恐惧。

6、其实，只要你用对“小方法”，陪娃写作业也没那么恐怖。

7、说的是陪娃作业的麻麻们

8、学*改变命运成长真实发生

9、而我在孩子的桌子上看到一张清单，上面用标准的楷体记录了孩子至今所获得的所有奖励，也就是功勋记录。我惊叹于上面字迹的标志和工整，忙夸赞，就凭你这一手好字，这爱马仕的奖励就值得！

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11、记得去一个朋友家，说新入一款包：是爱马仕。我以为他们十周年纪念日呢，其先生揭晓谜底：是给老婆辅导孩子做作业的酬劳。

12、放下执念，尽力而为即可。因为当父母对自己苛刻，就很难不对孩子苛刻。

13、【陪孩子写作业心情说说】懒惰厌学难成器； 勒奋博学出状元胸中万卷风雷动

14、用不了多久就得巴掌与拳头起飞

15、再就是，要想让孩子变得专注，一些固定的时间点是必须设定的，比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间(同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影响晚上睡眠，锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着，这么大的孩子每天需要多长时间的睡眠，睡眠不足会导致怎样的危害，等等，这些知识光说她是记不住的，索性打印出来贴在墙上，她忘记了就带着她去再看一遍)。

16、报补*班，通过补*班督促孩子学*。

17、孩子要学*，要做作业，要复*功课总是说：我不会。孩子小，没有像你一样有着对知识的积累。你需要理解孩子。

18、太冲穴可以用食指点揉。点揉时用最小半径旋转发力，如果疼痛，需要持续刺激。每天点揉三次，每次两分钟，一周左右痛感会消失。

19、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了。

20、我当了小学生家长后有一段时间就沦为了陪孩子写作业的牺牲品，我想这段时间该是大多数家长的必经之路，而且有的家长会走得很远，我的感慨是，怎样将这段必经之路缩短些。

21、希望帮助学生的中小学教师

22、这些可爱又可气的熊孩子

23、上辈子杀人造孽，这辈子陪孩子写作业。

24、我对孩子写作业的要求是四个方面：专注，规范，速度和准确率。这四个方面都必须做到。写作业时全神贯注，专注如不允许思想跑毛，不允许写作业过程中，一会喝水，一会上厕所，一会儿说话，一会儿找东西，必须专注如全心全意。不论写什么作业，都必须做到书写规范，整洁，干净。必须在规定的时间内完成作业，提高作业速度，不允许磨蹭拖拉。每次写作业都要绝对追求准确率，必须最大化提高准确率。每一次作业写完后，我都要进行检查与核对，肯定好的方面，指出存在问题，并当场表扬和纠正。

25、对于孩子一二年级来说，作业是一件不开心的事情。父母如何让孩子在辅导作业的过程中感受到快乐？

26、阴包穴、天泉穴按揉疏通后，可能出痧、红肿，这是正常反应，在痛处继续抚触，过几日就消退了。

27、这里有关于亲子生活的一切美好可能

28、有些家长等不及，等不上，不给孩子留思考的时间和余地，自己就忙着帮孩子去解答问题。这样的包办代替危害非常大。他会扼杀孩子学*的积极性和主动性，使孩子形成惰性思维，只要遇到稍微有点儿难度的题，就会等靠家长帮自己解决，自己都懒得去思考。长期以往便会失去学*的兴趣，更不要说积极性和主动性了。

29、陪孩子写作业是怎样的一个大坑，要求十八般武艺样样要精通。

30、辅导孩子写作和做作业，你可以拿着一个秘籍来改善辅导作业的亲子关系:多鼓励。

31、以前我们让她在自己的房间里做作业，但是孩子管不住自己，她希望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做作业，一旦发现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清爽爽。我们家的厨房是开放式的，和客厅连在一起，餐桌比较大，她坐在我对面，我工作用的电脑也放在餐桌上。她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。

32、我把自己对孩子的要求分享给大家参考。

33、(粤语故事)绿洲里的公主丨告诉孩子不要以貌取人的道理

34、为没时间、没精力、没方法的家长提供优质的解决方案，让孩子学*成绩直线上升。

35、当我辅导孩子的时候，都会做心理暗示，并需着调解自己的情绪。

36、成年人长大后，往往会忘记自己曾经也是孩子，忘记自己小时候对作业的无力和无助。

37、从此独立自主高效的学*

38、几种陪写作业的错误姿势！

39、美好的时光，就是陪孩子一起成长。朋友们周末愉快，快乐星期天！

40、最近我抓的比较多的是她的英语学*，她们从三年级到六年级换了三个英语老师，三四年级的老师教学质量不高，留下隐患。加上小学英语现在不讲语法和音标，给孩子学*还是带来了好些困扰。她的英语考试成绩虽然不错，但是基础不扎实。所以三门功课中，我花时间相对较多的就是英语，但所谓多，也就是每天20分钟到半小时。听读背每天必须都有一点成果。就这样坚持了两个学期，音标的概念已经有了，也知道根据音标来背诵记忆单词了。语法的学*刚开始，也是计划耐心坚持辅导，帮她建立起概念，弥补学校教育的不足。

41、做作业的背后隐藏着哪些重要关系？

42、作为家长，要学会站在孩子角度看问题。

43、先深吸一口气，憋气，然后缓缓呼气，调整心态，强行把火压下来。5秒内不看孩子，不说话，让自己平静下来。

44、作为父母，我们当然意识到这些变化给孩子带来的挑战。我们需要对孩子更加宽容，帮助孩子更好地融入学*和作业。父母对孩子、辅导作业的理解和包容程度越高，对孩子的期望就越趋于合理。共情的意义在于帮助我们降低对孩子的要求。

45、向每一个亲自陪孩子写作业的麻麻致敬

46、为了让他养成当天完成作业的*惯，我每天抽出一个小时陪他写作业，甚至向他保证如果他当天能把作业写完，就让他玩半个小时的游戏，这才让他每天一放学就在我的监督下写作业。然后我就发现通过这种方法，孩子的作业能够按时完成了，我跟孩子的感情也越来越深了。这不得不说是意外之喜。

47、陪孩子写作业，是何等困难，何等折磨人啊！抓狂！

48、就是这样的不断强化和鼓励，朋友老公对于父亲这个角色越来越自信，而他们的孩子也在父母亲共同的陪伴下，茁壮成长。

49、陪孩子写作业在家长眼里显然是一个很简单的问题，家长尽一切努力去引导孩子。

50、于是我问了书法老师，这怎么办呢？在书法老师教过的很多学生中，有不少孩子已经上了六年级，字却写得又快又好。这跟从小勤练*有关，还有书写姿势、握笔方法、写作业的专注程度都有关系。这就有点难了，如果从小没有养成这些好*惯，后面就要吃苦了。不过二年级发现也不算太晚吧。后来我又开始了艰苦而乏味的陪写作业。

51、【陪孩子写作业心情说说】你对孩子够不够好取决于你是否懂得“培养”一个好爸爸

52、作业原本是孩子自己的事情。但是，如果父母过多干涉和限制，就会引来孩子的权力之争。

53、●每周都会和她商量她的哪些东西放在书包的什么地方，帮她养成固定放置东西的*惯。

54、要知道，他们有自己的企业，公司员工就接近两百人。

55、一张试卷下来，一场作业下来，孩子总是好的多，错的少，为什么家长朋友的眼里只看得到错的呢？往往对那些好的视而不见。

56、孩子其实就像一个鸡蛋，从外部用力，只能让鸡蛋破碎，信心全失，只有从内心去温暖，才能让鸡蛋变成小鸡，诞生一个新的生命。对于影响孩子学*因素而言，叛逆心理是最重要的，如果我们找不到打开孩子叛逆心里的钥匙，所做的工作无非是从外部施加压力而已，只能招致更大的叛逆,最终也是让家长更加绝望。所以必须从孩子写作业的动机找原因，发现孩子优点，这是激发孩子热情的方式，我接触所有孩子实现逆袭，都是家长和孩子找到了学*的动机，激发了孩子学*的不断动力。

57、今天各科作业的量有多少？

58、孩子不好好作业背后隐藏着哪些心理？

59、每周六绘画艺术分析沙龙，

60、在一旁的孩子奶奶看着孩子无奈的表情，心疼不已。反观孩子的父亲，从小在一个民主家庭里长大，没有受过父母的胁迫，所以顺其自然的成为了一个温柔的爸爸。

61、总之，帮她学会花几分钟掌握一首诗的几个特征，这样背诵起来就快多了，我经常会和她比赛谁背得快，当然我总会让着她。当时，周末首先安排时间背诵三首古诗，这样到了布置有背诵古诗作业的那天，她就一点都不害怕了，心情轻松，做作业就快。

62、那就让爸爸来陪个作业！

63、写着作业，看着电视。这尼玛才叫生活。

64、希望了解孩子内心，帮助孩子成长的家长

65、家长陪伴孩子最容易走进的一个误区就是：坐在孩子跟前盯住，看住，管住，强令，限制，督促，要求，包办，唠叨，指责，训斥。

66、就水草而言，它是生命的保障；就孩子而言，鼓励是生命力的源泉。

67、如此想来，家长的自我解脱不是最难的，孩子还将面对十年以上的学*风暴。

68、朋友回忆说，刚有孩子的时候，她是一边喂哺孩子，一边鼓励老公，当老公不敢抱孩子，她耐心教他如何抱。

69、就像一个成年人换了一份工作，一个新的环境，新的同事，新公司的要求。我们心里也一样不安，因为我们都是成年人了，可以控制和调节。孩子的大脑发育和心理还不够成熟，不能像成年人一样快速调整。

70、陪孩子写作业，我们在担心什么？

71、曾经认识一个朋友有2个儿子，两个已入学，并且成绩名列前茅。他们家的教育很简单，就是全家上下和睦相处。父亲早上给孩子做早饭，下班后准时回来陪孩子玩。家长会，运动会夫妻都参加，旅游了，一家四口全出动。

72、首先，家长要问自己是不是好榜样？

73、谁缺作业？我免费让你帮我写。

74、换成昵称，温和交流。

75、我们都知道，家庭中第一关系是夫妻关系。而现实中，能真正做到责任共担，举案齐眉的夫妻却很少。

76、不懂如何高效辅导孩子作业，正在焦虑的家长

77、又是一个愉快的周末，大汗淋漓的周末，用心陪孩子成长的每一天，他都能感受得到。

78、由于我们牢记所做的一切，出发点都是为了让孩子变得更加独立，所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了6年级，我更少过问语文的具体学*，依然只是提供阅读条件。

79、把孩子的学*问题一股脑的推给老师

80、其实陪孩子写作业的时候我就发现，孩子不是不会写，他只是不想写，认为那作业太容易了。当时我在边上看着是既骄傲又生气。骄傲的是原来我的孩子那么聪明，不用我教他都会做，生气的是他明明会写作业，还要拖到第二天早上补作业，甚至有时候连写都懒得写。还让我不得不抽出时间陪他写作业。

81、这么做也果真带来了好的成效，比如上学期期末考试，孩子各门功课都名列前茅，数学还是班上唯一的一百分。语文也前所未有地考了96分(平时作业就做得扎实)。这下免除了所有的暑假作业，她的暑假因此过得相当宽松(班上只有少数同学有这待遇)，天天睡到日上三竿，读了上百本课外书(全套金庸都读完了)，预*了不少六年级的功课，天天锻炼和练琴，也跟着爸爸妈妈去了一趟青海湖。她更明白了这个道理：必要的约束才能带来想要的自由，这自由的滋味特别甘美。

82、长期个案咨询：亲子关系，亲密关系，青少年成长过程遇到的各种障碍，个人成长和生活过程的各种心理困扰和心灵成长，积累大量个案经验。致力于让更多人能从各个角度把“知道的”转化为生活智慧和动力，提升生活幸福愉悦能力；认知自己、了解他人，平衡生命状态，让各种关系更加融洽美满！通过情绪平衡、生命能量平衡疗愈各种身心疾病，还你身心健康！活出生命本然的活力、绽放、自由自在！

83、以前我们让她在自己的房间里做作业，但是孩子管不住自己，她自己也这么讲，她希望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做作业，一旦发现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清爽爽。我们家的厨房是开放式的，和客厅连在一起，餐桌比较大，她坐在我对面，我工作用的电脑也放在餐桌上。她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。我们吃过饭后也立刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。这就避免了孩子依然停留在就餐时的松弛状态，而开始紧张起来，知道要用心对付作业了。

84、后来我正式陪他写作业，有家长的监督他就认真地写字了。我很欣慰，孩子小、年级低，一切都好管。于是我又放松了警惕，然后又发现了问题。他的本上，有的字像蜘蛛爬，有的却严谨如书法。我问其原因，他支支吾吾地说：“作业太多，必须快写，字就乱了！”这是个矛盾，我也无解。

85、《黄帝内经·灵兰秘典论》曰：「膻中(心包)者，臣使之官，喜乐出焉。」回想我们的每一天，没有几件事让自己真正开心，即使开怀一笑也不持久。

86、所谓:旁观者清。但是在辅导作业的时候，家长往往会以成年人的角度来要求孩子的。于是，家长们就会犯错。

87、孩子的能力各有千秋，有些孩子存在学不会，或者学得慢的现象。

88、幸好我早早有觉悟的成长，现在即使孩子大了，依然有让自己情绪瞬间引爆的事件，这时候很好的划清界限，知道是孩子自己的事情，他有能力处理好，把生命的主动权交给他，让他为所经历事件负责，在经历中生成他自己的智慧，建立自己的界限，知道什么对自己是有利的，什么是不可以做的，什么做了让自己更有价值，什么做了让自己总是碰壁，这些是家长讲多少道理都没有效果的。

89、孩子小的时候，很多*惯是要在家长的帮助下强制训练才能够逐步养成。孩子毕竟是孩子，严格的要求和必要的管束一定不能少。没有家长的指令和要求，规定和指导，仅靠孩子自觉去做事学*，那只是一种理想。

90、我们的训练方式是：当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：

91、平时我们从不帮孩子整理书包，她的书包也不希望我们碰，里面有些她自己的小秘密。但是我会要求她用我给她买的两个带拉链的文件袋分门别类装好课本和作业本，以及卷子和草稿本等。

92、延迟5秒，深呼吸。

93、如果作业可以复制，粘贴孩子们该多高兴。

94、不管你是不是被“熊孩子”逼到崩溃，面对懵懂的萌娃，需要的还是在陪写作业的过程中，找到孩子的特点，发现自己的专长，利用家庭的优势，转变陪写的错误理念，让自己和家庭都获得新生。

95、今天计划先从哪一科开始做，为什么？比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先干“体力活儿”

96、●在家也是给她准备好各种文件袋，尽可能分门别类放好各种参考书和卷子，这样找起来就很方便。

97、先把声音压下来，压到最底，轻声缓语的说话，火自然就被消解和息灭了。等情绪平静后，再去谈孩子作业存在的问题可能就顺畅，孩子也容易接受，效果也比较好。

98、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。

99、“如果忙碌是一种选择，那陪孩子是另一个选择。”朋友说。

100、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……

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