2024届云南三校高考备考实用性联考卷（二）语文试卷答案,我们目前收集并整理关于2024届云南三校高考备考实用性联考卷（二）语文得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
2024届云南三校高考备考实用性联考卷（二）语文试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
10.赏析语句:《马说》中的“呜呼!”表达出作者强烈而复杂的慨叹,其中有对“不知马”者的嘲讽,有对“千里马”的同情,更有对“千里马”受到不公正待遇的愤慨、痛惜……《茅屋为秋风所破歌》中诗人也发出了“呜呼!”的慨叹。请阅读这首诗歌,分析“呜呼”一词在诗中所表达的情感。(3分)茅屋为秋风所破歌[唐]杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)()A.对于五育融合的路径与方式,许多学者的研究较为零散、不够系统,也没有全面深人地展开论述,并不能为我们提供积极有益的启迪和理论基础。B.从国家出台的一系列文件和芬兰基础教育课程改革可以看出,近年来,在发展学生核心素养目标统领下,课程教学领域跨学科融合的力度在增大。C.因为教育学的“五育”理论是以人的全面发展学说为理论基础的,所以,人的全面发展是一条更为根本的原理。D.在当代学校教育实践中,大多采用传统道德教育灌输的机械方式,给人一些零碎僵死的道德
10.下列对文中面波浪线句子的断句,正确的一项是(▲)(3分)A.吾所使/赵国者小/大皆听吾言/则受书/币若不从吾/言则使者归矣/B.吾所使赵国者/小大皆听吾言/则受书币/若不从吾言/则使者归矣/C.吾所使/赵国者小/大皆听吾/言则受书币/若不从吾言/则使者归矣/D.吾所使赵国者/小大皆听/吾言则受书币/若不从吾/言则使者归矣/
未经允许不得转载：答案星辰 » 2024届云南三校高考备考实用性联考卷（二）语文
