宿州市2025届高三教学质量检测(1月)地理试题/于2025-01-21发布开考，目前2024衡水金卷答案网已经汇总了宿州市2025届高三教学质量检测(1月)地理试题/的各科答案和试卷，更多衡水金卷试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
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(2)该实验中将音叉的微小的振动转换为乒乓球的明显振动，所以该实验中用到的科学探究方法是“转换法”。
7. 【答案】铁屑;小磁针;转换法;S
【解析】闭合开关，将螺线管通电，用手轻轻敲击塑料板，观察铁屑的分布。由于通电螺线管周围的铁屑会被磁化，每一个小铁屑都相当于一个小磁针。铁屑受到磁场的作用力有规律地排列，因此我们用铁屑来显示通电螺线管磁场的分布。
图中探究的是通电导线周围是否存在磁场。本实验采用可观察的小磁针的偏转来演示导体周围的磁场，故采用的是转换法。
用右手握住通电螺线管，让弯曲的四指的方向与电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺线管的N极。故在图 (b)中，通电后螺线管的b端是通电螺线管的N极，a端是通电螺线管的S极。
8.【答案】磁场；转换；电子定向移动形成电流，电流周围存在磁场；纸外
【解析】(1)奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场，本实验中采用可观察的小磁针的偏转来演示通过导体周围的磁场，这是转换法。
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1.误差来源
除弹簧测力计本身的误差外，还有读数误差、作图误差等。
2.减小误差的方法
(1)实验过程中读数时眼睛一定要正视弹簧测力计的刻度，要根据弹簧测力计的精确度正确读数和记录。
(2)作图时用刻度尺借助于三角板，表示两力的对边一定要平行。因两个分力F1、F2间的夹角θ越大，用平行四边形定则作出的合力F与F′的误差ΔF就越大，所以，实验中不要把θ取得太大，但也不宜太小，以60°～120°之间为宜。
【例题】某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，将橡皮筋改为轻质弹簧AA’，将弹簧的一端A’固定在竖直墙面上。不可伸长的细线OA、OB、OC，分别固定在弹簧的A端和弹簧秤甲、乙的挂钩上，其中O为OA、OB、OC三段细线的结点，如图1所示。在实验过程中，保持弹簧AA’伸长量不变。
(1)本实验采用的科学方法是等效替代法，这里的“等效替代”的含义是（ ）
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