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2022-2023学年陕西省八年级教学质量检测(23-CZ12b)历史试卷答案
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1.1B【解析】“经济民族主义”主要体现为分裂和割据,“实行马歇尔计划正好把那种趋势颠倒过来”说明马歇尔计划能够把世界经济密切联系起来,也就是说该计划推动了世界经济一体化进程,故选B项;马歇尔计划强化了意识形态的对立,而不是淡化了意识形态冲突,排除A项;题干说明马歇尔计划能够推动世界经济的密切联系,但是没有涉及各国的关税水平是否降低或提升,排除C项;材料强调的是民族主义的淡化,而不是美国的霸权地位,排除D项。
2022-2023学年陕西省八年级教学质量检测(23-CZ12b)历史第一部分
13.C 【解析】1750一1850年是英国由传统农业社会走向工业社会的重要转型期,这些做法避免了社会的急剧动荡,使英国安然度过了工业化转型期,社会经济得以快速发展,故选C项;福利国家是一种由国家通过立法来承担维护和增进全体国民基本福利职能的政府行为模式,面向全体国民,而材料是贫困救济,排除A项;“解决”说法过于绝对,排除B项;社会基本矛盾指生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,“防止”说法错误,排除D项。
2022-2023学年陕西省八年级教学质量检测(23-CZ12b)历史第二部分（待更新）
10.1905年,袁世凯等六疆臣在要求立停科举的奏折中明确指出,希望借此取信于外人,以换得其“推诚相与”;1906年,四川一份办学纲要指出,中外“交通既久,几于无事不与外人为缘”。这从本质上体现了此时中国A.半殖民地的社会属性B.文化教育的近代转型C.中体西用的价值追求D.民主科学的时代精神
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