石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3英语答案/

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3英语试题

    1、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3语文试题

    (2)若NO2能够被NH3还原,预期观察到C装置中的现象是___________________________________________。
    题号
    1
    3
    5
    2
    4

    6、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3化学答案

    1、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3地理答案

    1、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3生物答案

    (3)石子最后1 s内运动的位移大小。
    答案 35 m
    石子最后1 s前的运动时间
    t1=t-1 s=3 s
    石子最后1 s内运动的位移大小
    s=h-g=80 m-×10×32 m=35 m。
     (2023·惠州市高一期末)如图所示,甲同学两个手指捏住木尺一端,乙同学在木尺另一端零刻度处做握尺准备,当乙看到甲放手时,尺子自由下落,他立即握住木尺,发现所握处刻度值为20 cm,重力加速度g取10 m/s2,不计空气阻力,则乙的反应时间为

    5、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3语文答案

    3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3政治试题

    6、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3 地理答案

    (2)若路面宽,小朋友行走的速度,求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间;
    (3)假设驾驶员以超速行驶,在距离斑马线处立即刹车,求汽车到斑马线时的速度。
    模型巩固提升
    1.一质点以初速度v、加速度a做匀变速直线运动,经一段时间后质点运动的路程与位移大小之比为5∶3,则该过程的位移和时间可能为(  )
    A. 位移大小为 B. 位移大小为
    C. 时间 D. 时间为
    2.某同学回看神舟十六号发射升空的视频时,想利用自己所学的物理知识测量火箭升空初期的加速度大小。如图,他利用秒表和刻度尺测量出了不同时刻火箭尾端对应的位置,数据如下表所示。已知真实火箭全长约58m,测得视频中火箭全长为6.00cm,根据数据可求得火箭的加速度大小约为(  )

    3、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3数学答案

    1、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3化学试题

    2、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄三模)(三)3生物学试题

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