河南省2022-2023九年级上学期第二次学情诊断(期中)历史

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试题答案

河南省2022-2023九年级上学期第二次学情诊断(期中)历史试卷答案

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河南省2022-2023九年级上学期第二次学情诊断(期中)历史

动,伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义”“19世纪末20世纪初,亚洲人民掀起了以辛亥革命和印度1905-1908年……这次革命斗争以资产阶级改革和革命为主体”“1949年中华人民共和国成立,建立了新型的社会主义国家”结合所学可得领导阶级由封建统治阶级和农民阶级发展到资产阶级和无产阶级。第二小问解释,首先按时间列举出不同阶级领导的相应革命史实来证明归纳;其次,解释领导阶级发生变化的原因,可从资本主义的发展和民族危机的加深等角度展开论述。

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观色彩,故A项正确;文献记录也有作伪的情况,即使准确,也只能无限接近历史真相,而不能还原全部真相,故B项错误;对历史事实进行主观解释的叫历史解释,历史事实是客观呈现,故C项错误:历史观点往往因立场而使用不同史料,故D项错误。

河南省2022-2023九年级上学期第二次学情诊断(期中)历史第二部分(待更新)

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6.有学者说:“晚清的自强运动、变法运动与革命运动,从思想发展上看,三种思想虽继往开来,但在新旧交替之时,新思想常发生于旧思想未尽褪色之前。“体用观念’主观上是维护传统政治和伦理,但随着这一思想产生、演变,救亡图存探索也在经济、政治、文化领域逐步展开。”据此可知,该学者意在强调A.中体西用在晚清社会变革中具有枢纽作用B.近代中国向西方学*的维度逐渐地多样化C.近代中国思想发展呈现出新旧冲突的局面D.传统文化是近代中国思想解放潮流的渊源

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