西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1物理答案/于2025-12-24发布开考，目前已汇总了西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1物理答案/的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
- {“q”:”西南名校联盟2026届\”3 3 3\”高考备考诊断性联考(一)1物理答案/”}
2、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1历史试题
3、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1历史试题
(4)Fe(SCN)3溶液中存在平衡:Fe3++3SCN-Fe(SCN)3,加入Fe粉发生反应:2Fe3++Fe3Fe2+,使上述平衡逆向移动,溶液红色变浅。
● 提升关键能力
题组一
1.D [解析] a是Fe单质,与水蒸气在高温条件下反应生成Fe3O4,Fe3O4中Fe元素化合价为+2、+3价,而e是+3价Fe的氧化物Fe2O3,A错误;b是FeO,该物质不稳定,在空气中加热时容易被空气中的氧气氧化为Fe3O4,氧化产物不是Fe2O3,B错误;c是+2价的亚铁盐,该物质具有还原性,容易被新制氯水氧化为+3价的铁盐,在该反应中c失去电子表现还原性,而不是氧化性,C错误;e是Fe2O3,Fe元素化合价为+3价,能够与酸反应产生一种盐和水,故属于碱性氧化物,若酸是盐酸,二者反应产生氯化铁和水,氯化铁属于铁盐,D正确。
2.D [解析] Fe(OH)2中+2价铁易被氧化到+3价,即在空气中加热会生成氧化铁,A错误;硝酸具有强氧化性,即Fe(OH)2溶解于足量硝酸可生成Fe(NO3)3,B错误;维生素C能将Fe3+转化为Fe2+,该过程中维生素C失去电子作还原剂,C错误;高铁酸盐(Fe)具有氧化性,消杀水中细菌时得电子生成Fe3+,其水解可生成Fe(OH)3胶体,进而可吸附水中的悬浮物,D正确。
题组二
3.D [解析] 由FeCl2从滤渣1得到,则试剂1为NaOH溶液,加入试剂1的目的是将Al2O3溶解转化为Na[Al(OH)4],从而除去杂质,A正确;由产物FeCl2可知,Fe2O3与稀盐酸(试剂2)反应得到FeCl3,溶液2为FeCl3溶液,鉴别溶液中的Fe3+应选择KSCN溶液,B正确;反应3为FeCl3溶液与Fe发生化合反应生成FeCl2,C正确;FeCl2中Fe2+具有还原性且易水解,若直接将溶液蒸干无法制得无水FeCl2,应隔绝空气,在HCl气流中蒸发结晶得到无水FeCl2,D错误。
6、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1英语答案
6、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1英语答案
3、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1数学答案
【解析】解：驱逐舰满载时的排水量：，
根据阿基米德原理可得，此时它所受的浮力：；
当该驱逐舰从长江驶入大海时，总是处于漂浮状态，由物体的漂浮条件可知，驱逐舰所受的浮力等于其重力大小，重力不变，所以它所受的浮力不变，而海水的密度大于江水的密度，由可知，驱逐舰排开海水的体积小于排开江水的体积，故其吃水深度将变小。
故答案为：；变小。
已知驱逐舰满载时的排水量，根据阿基米德原理求驱逐舰满载时受到的浮力；
当该驱逐舰从长江驶入大海时，总是处于漂浮状态，由物体的漂浮条件可知驱逐舰所受浮力的变化情况，海水的密度大于江水的密度，由可知驱逐舰排开液体的体积变化，从而可知驱逐舰吃水深度的变化
本题考查阿基米德原理的应用，难度适中。
3、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1数学答案
2、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1语文试题
6、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1语文答案
01 知识点过关练习
1.熔化图像及其应用
晶体熔化：如图所示，图____是海波的熔化图像，海波的熔点是____℃，晶体在熔化过程中，要不断地____热，但温度________.
非晶体熔化：如图所示，图____是石蜡的熔化图像，非晶体在熔化过程中，要不断地____热，且温度________.
2.凝固图像及其应用
晶体凝固：如图所示，图________是海波的凝固图像，液体在凝固成晶体的过程中，要不断地________热，但温度________.
3、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1化学答案
1、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1 试题
2、西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1化学试题
未经允许不得转载：答案星辰 » 西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考(一)1物理答案/
