2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)物理答案/于2026-04-07发布开考，目前已汇总了2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)物理答案/的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
3、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)历史试题
5、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)历史试题
12.小吕同学在学习了量筒和托盘天平的使用后，准备量取 87ml 的矿泉水并称量 5.2g 的白糖调制糖水。
（1）准确量取 87ml 的矿泉水需要量程为 的量筒（选填 50ml/100ml），除了使用量筒外还需要用 到的仪器是
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（2）小吕同学在称量白糖时不小心把白糖和砝码的位置放反了，则小吕同学实际称取的白糖质量为 g （1g 以下用游码）
13.规范使用仪器是实验成功的保障，结合如图所示仪器， 回答问题。
（1）给液体加热时， 图中所列仪器中，可作为热源的是 （填序号），试管内所盛液体体积不得 超过试管容积的 。
（2）写出下列仪器名称：C 、 F 。
5、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)英语答案
6、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)数学答案
1、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)物理答案
A.通过日常生活经验得出的；
B.用实验直接证实的；
C.建立在实验基础上加科学的推理得出的；
（4）图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，这是因为 固体 （选填“固体”“液体”或“气体”）可以传声；
（5）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的 响度 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的 音调 不同（选填“响度”“音调”或“音色”）。
【考点】音调与频率的关系；响度与振幅、距离发声体的关系；声音产生的原因；声音的传播条件．
【答案】（1）振动；转换法；（2）不会；（3）不能；C；（4）固体；（5）响度；音调。
2、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)政治答案
3、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)地理试题
5、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)生物答案
（4）若不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 偏大 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
19.如图，有4只相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装的水如图所示，某同学根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与：1.气柱的长短有关；2.量筒的粗细有关；3.水柱的长度有关。
（1）若探究“气柱越长，发声的音调越高”应选量筒 a、b （填字母）。
（2）若选择的是量筒b、c，则探究的是 气柱发声频率跟横截面积的关系 。
（3）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调 一样高 （选填“c高”“d高”或“一样高”）。
（4）若用同样大小的力敲击c和d使它们发声，则 c （填字母）所发出的声音音调较高。
20.在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两支蜡烛A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验（如图）。
3、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)化学答案
1、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月) 试题
2、2025学年第二学期杭州市高三教学质量检测(4月)数学试题
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