安徽省2023年第五次中考模拟考试练习语文

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试题答案

安徽省2023年第五次中考模拟考试练*语文试卷答案

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安徽省2023年第五次中考模拟考试练*语文

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.传统的文字教育又被称之为“小学”,其主要内容就是通过了解文字的形音义,达到可以识读的水平。B.书法之美的发展中,由象形装饰文字和甲骨文到正体大篆有从“集体无意识”创造到自觉审美的过程。C.一个拥有良好文言能力的古人,即使面对不同的情境,也能够采取比较固定的表达方式,做到从容应对。D.今天书法是一门艺术,但古人的书写实用性和艺术性尚未分离,因此古人的书法创作过程必须兼顾两者。

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7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.以“饭”为题,虽未正面写“吃饭”,但孩子对饿死的“恐怖”、吴先生因家人挨饿而硬着头皮讨薪均围绕“饭”展开。B.孩子们谈蟋蟀时,从“惊恐”很快转为“起劲”,这符合儿童注意力易转移的特点,同时说明他们对艰难生活的感受不深。C.吴先生赶到教室,以为要被学务委员处理,却只是被提醒;提出补发薪水却被罚俸:情节的发展出人意料,又与前文种种伏笔相照应。D.吴先生的内心期望与现实处境,吴先生与学务委员的形象,都构成了鲜明的对比,使小说主旨凸显,引人深思。

1.下列对文中加点词语的相关内容的解说、不正确的一项是((3分)A.“孤”特指幼年丧父或父母双亡的孩子,与《孙权劝学》“卿言多务,孰若孤”的“孤”含义不同。B.“致仕”意思是交还官职,即辞官退休,“致”与《劝学》“而致千里”的“致”字含义不同。C.“夺情”意思是为国家夺去了孝亲之情,“夺”与《鸿门宴》“夺项王天下者必沛公也”的“夺”字含义相同。D.“伏阙”多指直接向皇帝上书奏事,“”与《烛之武退秦师》“若不阙秦”的“”字含义相同。

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