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安徽省2022~2023学年度八年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(七)语文试卷答案
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15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.刘诗和曹诗是题画诗,都以画作中的石头作为描写对象并抒情言志。B.刘诗开头直接写画石本身,曹诗开头则直抒胸臆表达对画中石的喜爱。C.刘诗的画中石覆盖青苔本色不变,曹诗中的石头小巧玲珑未经雕琢。D.刘诗和曹诗都推测画中石的来历,都来自遥远年代,后来堕人人间。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)()A.焦裕禄精神曾被多次搬上银幕,且人选第一批人的精神谱系,这些都反映了焦裕禄精神不会谢幕。B.《我的父亲焦裕禄》再现了作为父亲、丈夫、儿子、书记的焦裕禄的形象,它比1990年单纯展现党员干部形象的《焦裕禄》的叙事更宏大。C.红色文化是当代宝贵的精神财富,弘扬红色文化,要重视对广大群众的教育引导,突出价值引領,使他们更加自信自强、富于思辨精神。D.要充分挖掘红色资源背后的感人故事,吸引更多人成为红色故事的讲解者、红色精神的传播者,因此让红色资源“活”起来。
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.文章从“虑天下者,常图其所难而忽其所易”等普遍性的现象谈起,很自然地提出了论题“盖虑之所能及者,人事之宜然;而出于智力之所不及者,天道也”。B.文章的第二段按照时间顺序列举了秦始皇等前代君主的事例,他们大都曾吸取前朝败亡的教训,进行过改革;并采取措施进行多方面的防范,但都防不胜防C.作者经过深虑已经认识到,为政者要想巩固政权,最重要的是要顺应“天心”要对人民实行仁义,“唯积至诚,用大德以结乎天心”。D.本文采取了层进式结构,围绕中心论点展开论述,采用了举例论证、对比论证等多种论证方法,说理透彻,采用讽谏的方式,更便于统治者接受谏言
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