100句文案精选[做回真实的自己作文]

做回真实的自己作文

1、这应是一篇写人或者记事的文章，在写文章时，不能围绕着做最好的自己空发议论，要用具体的事例来写。

2、真正做好修图的业界人士，往往还是在校园外投入这个行业的顶尖专项培训中。一张图可以修成多种色调，培养修图师的色感，这种对比的培训修图方法远超于固定的死板套路。

3、不要轻易被他人的话语和眼光影响，要做最真实的自己。

4、我听话地在展台上剥橘子，我小心地撕橘皮，希望给孩子们留下完整的橘瓣。

5、不知道你有没有发现，初入社会之后，老板往往交代的各项工作都是做Word、PPT，以及沟通社交的能力，大学没学的本领太多了，后来都要靠自学或者为了劲升而报班学*，专项培训。

6、【做回真实的自己作文】如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。

7、做最好的自己，里面有几个关键性词语：最好的、自己，写作时，应重点关注这几个词语．可以写自己追逐梦想的过程，也可写自己成功的一瞬间，这两种思路都可以写．在写作选材时，不宜多写伟人名家、明星大腕，而应多着笔于在平凡岗位上努力奋斗的普通个人与团体．如王进喜、时传祥、雷锋、文花枝、洪战辉、李桂林陆建芬夫妇、唐山十三农民、金晶、谭千秋、经大忠、谢延信、许振超、李素丽、徐虎等“感动中国人物“中平凡的获奖者、农民工、奥运志愿者、消防官兵、抗洪抢险的战士、“非典“时期的“白衣天使“．有同学选择司马迁、李白、杜甫、苏轼、袁隆平、爱因斯坦、爱迪生等材料，是欠考虑的．

8、“让我们掌声欢迎——《神经病之歌》的作者周羽！”拥有盛名的“河北狮吼”主持人亮出了自己的“武林绝学——老虎一声吼”。

9、我们一直在努力解决这个人人都会有的问题——我们没有内在的力量或信心去做自己。

10、三人同行，各优惠¥500

11、回过头来再看这件事，发现，这真的不容易！

12、新课标大语文用心做教育千万考生高效提分平台

13、③字数不得少于600字；

14、读书给我更多的憩息，引导我散步在别人的知识与灵魂中。

15、想起我和弟弟都很小的时候，在路上遇到了一卖陀螺的铺子。我和弟弟那时都要抢那个蓝色的，玲珑漂亮的陀螺，便相继哭了起来。最后，弟弟竟然主动地，恋恋不舍地把那个陀螺让给了我！

16、世界名著每日读编辑整理

17、走自己的路，让别人说去吧！

18、点击(在看)，种下智慧的种子

19、“你怎么不穿时髦的衣服？”

20、④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

21、曾记得有这样一个故事：一个人每一天挑着两只木桶上山担水，一只木桶完好无缺，一只却有裂缝。每次主人挑水回到家时，好桶里的水总是满的，坏桶里的水却只有一半，坏桶因此黯然神伤。但是有一天，主人忽然发现，在山路的左侧，也就是坏桶所在的那一边，开满了小花，而右侧却没有。原来坏桶一路洒出的水正好被种子吸收，才开出了花朵。有时候残缺也能创造出一种美。

22、取得些许进步、荣誉不容易

23、我不知道你对此感觉如何，但对我来说，很难做到不相信他们所说的话。

24、当我拿着证书从大楼里走出来时，耳边传来不绝的赞叹声，所有的树和花儿都对我投来了赞许的目光！

25、别的孩子在小声说他看到的样子。

26、如果有人批评我，比如老板说我很懒，我就会开始觉得自己真的很懒。

27、“你看，布拉德·皮特的衣服多好看！”

28、火热报名中???….

29、本堂课，我试图通过让学生观察橘子，描写橘子，训练培养学生观察的顺序性、全面性，力求表达的条理性，让学生的逻辑思维能力和形象思维能力得到发展和提升。

30、我们从家人那里得到的绩效评估，压根就没有规则，它未必是真实的，也不需要证明。

31、开始配佐料了，我加了点酱油和牛肉酱，妈妈加了醋。

32、对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

33、二胡考试就要到来了，而这次是最后一次跳级考试，如果没有考过，那便要从头开始。这学期的二胡课被乐团的乐曲占用了，所以一直到考试前我才开始学考级曲。因为我从六级跳八级，所以要考两首曲目，而我却一首还没开始学。

34、全文语言朴实，结构自然，行文有趣味，情节安排曲折生动。本文虽篇幅较短，但内容具体，段落明确。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，在叙事的同时加入了恰当的心理描写，是一篇不错的文章。希望再接再励，注意卷面整洁！

35、你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情，因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解，别人的同情只会解除你的痛苦的个人性，使之降低为平庸的烦恼，同时也就使你的人格遭到贬值。

36、人生何尝不若一场球赛？获利，挫败，失落……不正是我们为之兴致高昂，为之热血沸腾，为之努力做到一回最好而奋不顾身拼搏的么。若要缔造成长，做到一回最好的自己，唯有拼搏。

37、有谚语说，要想了解自己，最好问问别人。

38、时间定在星期天的中午，一大早，我就匆匆跑到厨房，取出了早已备好的食材。妈妈兴致勃勃地坐在沙发上，等待我的“美味午饭”，我也拿出了“看家本领”——做番茄炒蛋。我胡乱地把番茄切成一个个参差不齐的小块，就把鸡蛋轻轻地往碗上一敲，谁料，里面的蛋黄调皮地从我手中滑过，“砰”发出一声轻微的响声，随后便在地上“开了花”，蛋黄撒了一地，十分恶心。我重新拿了个鸡蛋，小心地将蛋打进碗中，并把它搅散，就可以炒了！先下番茄，我奋力把番茄一并倒入锅中，一块块番茄好似一个个顽皮的小孩在锅中玩了起了“油上芭蕾”。“马上鸡蛋也要陪你们一起玩了！”我暗暗高兴，把一盘鸡蛋也倒入锅中，一下锅，鸡蛋就把它的黄裙子“绽放”开来。

39、其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。

40、【做回真实的自己作文】如果别人评价你没用，你就会感觉自己真的很没用；

41、“看看有什么不一样吗？”我轻声提示。

42、我的心跳动得很厉害，好似有一只不听话的小鹿在心面撞来撞去。让我不得安宁。这时一句话突然出现在我的脑海中：相信自己，你就是最棒的，这句话是谁说的来着？哦！对了!是妈妈！这句话是妈妈在我不自信时对我说的！想起这句话，我重新振作精神。稳定了呼吸，平复下紧张和不安的心情。把内容在心里默念了一遍又一遍，直到熟练为止。台上响起一阵声音：“请13号选手上台。”我大步走上台，深深地吸了一口气，开始了我的表演。

43、微博@会修图的摄影师刘杨

44、首先修图在艺术大学里并没有设立专门的门类，单单在摄影班的一节课里占据了小小一栏，起先人们觉得它属后期不被重视，而往往它又是摄影大片扛大旗的将士。

45、我猛然醒悟，对，我要为自己而活，野百合也可以实现自己价值的．从此，我努力吸取阳光，吸收水份，深深地扎根，我又恢复了自信，健康而茁壮地成长着．虽然有狂风，但我已不再抱怨，而是让自己在狂风中长得更结实；虽然阳光很少，我充分利用每天的少有的阳光呼吸、成长；虽然很寂寞，但周围的小草还是我的朋友．“做最好的自己”，我不断重复这句话，我坚信我一定会有自己的美丽．

46、岁月匆匆，流逝无痕。不惑将至，却常常会感慨生活不够顺遂。年少时的勇敢、无畏，在随波逐流的日子里变成了患得患失的焦灼不安与畏畏缩缩的犹豫和怯懦。世界的纷繁复杂与瞬息万变，有时会把追求理想人生的人们摇昏、撞晕。一边是壮志凌云、豪气万丈的跃跃欲试，一边却等来风雨阵阵、挫折不断。那种不期许的失望会一遍遍逼问自己：要不要放弃？要不要更易初衷？是否真的要在各种不堪的失洽中萎靡、沉沦？那些嘈杂的声音使得我们的步履更加蹒跚、踯躅、逡巡，乃至于止步不前。

47、制作无人机丰富具体的内心活动和安装细节，让人体会到了这件事真的不容易！老师都非常佩服你能成功制作无人机！本篇文章有趣的主题和新颖的构思相得益彰，把内心世界的失望、欣喜、激动等心情转化表达的非常清晰，最值得表扬的是这篇文章的选材，选材我们同学的老大难，这篇文章却能够选择那种独特的新颖的富有表现力的材料来写，这是最值得表扬的地方。

48、我托着橘子走到每一个孩子的身边，孩子们边闻边说“好酸”“又酸又甜的味道”“有一种清香味”“甜甜的味道”我看见孩子们都在咽口水，有很多孩子大概这时都想吃吧？可是橘子的香味只能从他们身边飘过。(这个环节，好多孩子写了真实的心理活动，很有趣。)

49、②内容具体，有真情实感；

50、努力完善自我，成就新的真我，这才是最真实完美的真我。

51、在职场上你可以说什么，不可以说什么，是有规则的。

52、“能在40分钟内看了并把你看到的写下来就算看够了，敢挑战吗？”我向孩子们发出了挑战信号。

53、自此以后，我才真正领悟了光彩的背后是真的那么不容易呀!

54、做好了，妈妈把面挑到碗里，我好热啊！我的汗把衣服都打湿了，想想妈妈平时做饭得多辛苦啊！

55、这是一次演员的选拔比赛，这次比赛只在参加比赛的一两百人中选13人。我便是那一两百人中的一人。

56、信仰就是不想知道真相是什么。

57、就在暑假即将结束时，一个重大的消息瞬间把慵懒的我拽回了紧张的生活，此消息为一项任务，也亦是老师寄予对我的信任与厚望。我与其他几位同学一起担起了这一重任——在教师节到来之际排练出一段舞蹈，并在伟大的教师节当日也是全校开学典礼升旗仪式上献给全校师生。接到这十万火急的任务，我哪敢怠慢，赶紧组织起几个同学一起加紧排练。

58、我有没有这样对待别人，有没有伤害别人的自信心；

59、你的每一个在看，我都当成了喜欢。

60、谦逊基于力量，傲慢基于无能。

61、“走自己的路，让别人去说吧”——诗人但丁的这句话，是多少人失意时的创可贴，让人受到安抚，受到鼓舞，义无反顾地向前；又是多少人坚定信念的支撑，使其不悔、不怨，勇敢无畏，坚定坚强。

62、修图之后，如何形成自我观点？

63、不能听命于自己者，就要受命于他人。

64、如伽利略为了证实和传播哥白尼的日心说，献出了毕生精力，晚年还受到教会的迫害，并被终身监禁。他的工作，为牛顿理论体系的建立奠定了基础。他取得这样卓越的成就，真的不容易。班干部在制定班级公约的时候，遇到不同的观点与意见，要苦口婆心地解释、说明，让人赞同和理解，真的不容易。

65、橘子到了展台上，原物呈现。

66、我终于考上了八级，我的努力没有白费。

67、活出自己的精彩。(偏题，缺乏对“真实的自己”这一核心概念的界定，偏到活出精彩上)

68、读了以上材料，你有怎样的理解与思考？请写一篇文章，阐述你的观点。

69、但回到家，家里没有规则，他们想说什么就说什么，而那些可能都不是事实，但我开始相信那些话了。”

70、让别人理解、支持自己的想法与做法不容易

71、追求心灵自由不等于放纵自我。

72、若一个人太在乎他人的话语和眼光，从智商上讲也不敢恭维。

73、“老师，这样只能看个轮廓，你放到展台上吧！”聪明的孩子提醒我。

74、如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难！因为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活；如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们！总之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。

75、如果真实的那个自己，往往是最放肆，也是自己最瞧不起的那个自己，追求这样的真我，不如去努力完善自我。你也知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，所谓“莫等闲，白了少年头，空悲切”，但这并没有消除你最瞧不起的那个自己的拖延癌，你谈论未来也会神采飞扬、滔滔不绝，但是，只要一接触到真的计划和实际工作，癌症就会被触发，什么事都不能立刻去做且准时完成。拖延让你一事不成，你还要做这样的真我吗？如果你恨这样的自己，那就改变自我，成就新的真我。

76、这时，一个响亮的声音传了出来:“请十三号选手熊婉辰候场。我顿觉心里一片空白，鼻尖上微微冒起汗来。没有时间再想了！我硬着头皮走到了舞台的下方！

77、与其追求真我，不如完善自我。

78、(点评)本文用题记开篇，结尾予以回答，首尾圆合，结构严谨，语言精练富有表现力。“我是一个会在阳光中成长，在黑暗中疼痛的人”“长大了的孩子因为成熟，想的太多，与原来的想法截然不同”语义深刻。

79、无论成功与否，学*修图本身是向前的，获得新的技能，亦是一种获得。

80、我和妈妈先来到前台登记了我的姓名，便带着我来到了我的座位上，来到座位之后我用眼睛环顾了一下四周，我发现在身边坐着的至少有一两百人！我一想到我上台时有一两百双眼睛盯着我，我心里就不由自主地一哆嗦。

81、走自己的路，让别人去说吧

82、这也可以运用到生活、职场的方方面面，即使年少时期读书不够，不爱读书，但也要学会成长的思维，养成多思考的*惯。

83、接着，就像点燃了一串爆竹似的，大伙儿纷纷“仰天长笑”，有的人嘴巴可以塞进去一个鸵鸟蛋；有的人腰都变成了一座拱桥；有的人都变成了嘴巴上附带一张脸，却没有被嘴挤去眼鼻的人了…

84、在《奇葩说》第四季中，肖骁说：“很多时候，我们都鼓励自己说，我们要做最真实的自己。但很多时候最真实的那个自己，往往是你最放肆，也是你最瞧不起的那个自己。”面对这样的自己，与其追求真我，不如完善真我，成就新的真我。

85、也许成果总是不尽人意，但只要尽力了，对自己来说那就是做到了最好的自己。

86、阅读下面的材料，根据要求写作。

87、“哈哈哈哈……”李平第一个忍不住。

88、其次，是紧扣“不容易”。它隐含着艰难、艰辛的意思，说明事情不是轻而易举就能做到，而是要全力以赴，费九牛二虎之力的。同时，考生还应把这种艰辛的历程写出来，包括把过程中的所思、所想、所悟表现出来。

89、尼采被认为是西方现代哲学的开创者，他的著作对于宗教、道德、现代文化、哲学、以及科学等领域提出了广泛的批判和讨论。尼采思想是现代思想的一座巍然耸立的里程碑。在尼采去世后的一个世纪中，他的思想深深地影响了如雅斯贝尔斯、海德格尔、里尔克、赫塞、托玛斯·曼、斯蒂芬·乔治、萧伯纳、纪德和萨特这样一些着名的思想家。

90、菜洗完了，煮面的水也好了，开始下面了，我抓了一把面扔进了锅里，我怕被烫到，所以赶快就跑开了。妈妈见了我这个样子说:“只要你不摸到水就不会有事的。”于是我就拿了个小板凳站在上面，然后又抓了一把面扔进了锅里，真的不烫。该加白菜了，我把刚才切好的白菜，扔进了锅里……

91、“素描过程是同一时间要考虑许多问题的综合思维活动。”观察橘子时，由小到大，由外到内，从看到闻到尝……整个过程都是学生亲身经历的，而且在这个过程中，我故意“隐”起来，让学生“牵”着走。(老师可以放大一点吗？老师可以翻一个面吗？老师可以剥开看看里面吗？老师可以给我们闻闻吗？老师我们可以尝尝了吗？)观察角度的变换都是学生说出来的，学生在做这些请求的时候，其实就已经开启了他们真实的言语思维，我们也能感知他们的言语思维过程。在这个过程中，学生的观察是有序的，叙述当然也有顺序了。归结起来就是：静物素描，容易逐步发展学生的观察、想象、抽象思维和语言表达等能力。

92、渐渐地，如果你得到家人的负面评价，你就会开始相信它，你真的就会开始相信。

93、与其追求真我，不如完善自我

94、要求：立意自定，题目自拟，不少于800字，不得抄袭、套作。

95、长大不止在年龄上，岁数上，可以体现在行动以及很多方面。这一年，家庭中有了一名新成员，妹妹，看到妈的肚子越来越大，我不禁感到一丝兴奋，在过不了几天，妹妹就要出生了，可是，随着期未考试步步逼近，一个学期一转眼就过去了，我也得加紧复*，免得让父母担心，“唉，希望能考好点。”

96、我笑了，对，既然作不了真正的百合，那就做一株野百合吧，做出最好的自己．

97、开头结尾呼应点题，四字短语的运用更添文采。(徐贤梅)

98、从善如流，做“更真实的自己”。

99、耳畔忽然响起了：“哥哥，再往右一些！”我扭头一看是弟弟，他脸上写着一些忧郁、一些伤心、一些盼望。

100、下一个就轮到我了，我十分紧张。前一个进去的人出来了，我进入了考场。考场里开了空调，我面前有一位老者，面色祥和，目光平静，很有一种学识渊博的感觉。我报完幕，坐了下来，开始拉考级曲，――《奔驰在千里草原》。我开始拉，慢慢地融入了曲子，好像我就在草原上，面前有一群马，忽然它们跑了起来，我就望着他们渐行渐远，渐行渐远……两首曲目拉完了，我走出考场，可心还在那万里无垠的草原上……

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