(通用)高考语文一轮复习语言文字运用精练11仿用句式2

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1、仿用句式21、仿照下面的示例,以“李白”为话题,另写三句话。要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相仿。示例:李清照是一支卿菊,淡雅脱俗,绽放在寂寞深秋; 李清照是一曲离歌,悲伤悠扬,惆张了词的溪流; 李清照是一滴残泪,幽怨凄凉,憔悴了日月星州。 ; .2、请根据下面段话的中心意思，在横线处续写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达生动。要求：每处至少运用种修辞手法，不超过40个字。读书，就是在追溯文明的长河。鼓起船帆.，借远古吹来的风或顺流而下，或逆风而上；划动船桨，借湖海荡起的波或驶向彼岸，或回归炊烟升起的地方。诗经以其无邪之思，给我国历代诗人带来滋养；_；_。3、请仿照示例，分别。

2、以“苏轼”“李清照”为写作对象，再写两个句子，使其构成一组排比句。示例：柳永，你泼墨的瞬间，委婉含蓄，隐约听到红牙板叮当，歌“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。4、我国的传统节日是民族之根，是民族情感的寄托。请仿照下面的示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己对这两个节日的个性化解读。要求：紧扣节日内涵，与示例句式相同。示例：清明节暮春三月，梨花凋落，清扫祭台怀亲人。5、依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“雪花”作为描述对象。假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬这地面上有我的方向 6、下面的示例是一学生学*课文滕王阁序后写。

3、的一副对联。请你从下面课文中任选两篇各写一幅对联。要求:每幅对联至少表现课文(景物、情感、主旨等)中的一项内容,字数不得少于14字,不必讲究严格的平仄。 示例滕王阁序:滕王高阁集天下英才 落霞秋水显东南灵秀 课文:兰亭集序赤壁赋游褒禅山记荷塘月色 边城 饮酒 7、在下面一段文字横线处填入适当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，结构协调一致。 、 ，欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土，中国人有爱国的品质。鞠躬尽瘁、废寝忘食， ， ，中国人有敬业的品质。立木为信、一诺千金，自古驱民在信诚，一言为重百金轻， 。这些品质是公民的基本道德规范，是从,个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的体现。8、。

4、某中学即将举办以“喜迎国庆高歌祖国”为主题的合唱汇演晚会,下面是晚会主持词的节选部分。请仔细揣摩内容和句式,把握好具体情境,补写出其中空缺的句子。男:神州大地,新区崛起,各行各业快马加鞭,谱写出祖国改革开放的新篇章。 女:_ ,洋溢着社会安宁祥和的新气象。 男:勇攀科学高峰:航空振翅,蛟龙拓海,量子通信技术世界首创。 女:建设科技强国:_。 合:在这喜迎祖国七十华诞的日子里,我们尽情歌唱吧!歌唱我们伟大祖国的繁荣富强,表达我们中华儿女的自豪与敬仰。 9、在下面语段的横线处仿写。要求:举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。“半”字是一个很普通的字,可在日常生活中,一个“半”字的巧妙运用,却可以表达出诸多理趣。比如:“行百里者半九十”,意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如,_,意在_。再如,_,意在_。10、请参照例句的方式,另选话题,写一组构成辩证说理的句子。我们赞成坚持,但过于坚持就成了固执。固执是封闭的表现,它可能让你裹足不前。我们在坚持中也要懂得变通。1。

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