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山西省2023年秋学季九年级第一学期阶段性检测一（10月）语文试卷答案
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16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《师说》“。”两句以孔子师从多人为例,指出圣人也没有固定的老师。(2)郑板桥《念奴娇·周瑜宅》一词写赤壁之战曹操“八十万军飞一炬”,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“,国”两句描绘了与之相似的场景。(3)杜甫《望岳》“小,”两句写近望泰山之景,上句以虚笔写泰山之秀美,下句则以实笔写泰山之高峻。
1.”下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.在现代系统中,味道仍是可疑之“魅”,是因为味道的获得并不只是借助味觉,它需要多种感知模态相互作用和主观心理的参与。B.因为嗅觉受体直接接触环境,所以嗅觉在人寻求配偶、趋利避害、调节情绪以及帮助人们回忆过往事情等方面起着关键作用。C.人们对嗅觉的表达与在祭祀场合的运用至少可以追溯到先秦时期,而当时对“臭”的理解,既泛指各种气味,也专指某种特定气味。D.嗅觉常被用于宗教祭祀场合来满足祭祀神灵的需要,例如,虞舜时期的人们往往用气味来歆神,周人也用有香气的酒灌地来祭祀。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(DA.首联紧扣标题大处着笔,描写黄河外荒芜的古城和极边之地的风雨,营造了荒凉孤愁的气氛。B.颔联概述战场形势,“兵多死”与“将未回”对举,戍边将士经年累月征战不息,多有伤亡。C.颈联引用典故,前句借所处夏城联想起元昊曾建立强大的西夏,而今湮没无闻,发思古幽情。D.全诗将写景、叙事、议论融为一体,笔力苍劲凝重,气象高古开阔;飘逸洒脱,风味盎然。
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