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2023届高考北京专家信息卷 高三年级月考卷三(3)语文试卷答案
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9.(6分)①傻子的“傻劲”实际上是见义勇为、正直无私、勇于反抗的斗争精神的体现。他听到奴才的诉苦后没有像聪明人那样只是用言语安抚,而是用亲自砸墙的实际行动帮助奴才,“主人要骂”,他也照砸不误,行为虽然鲁莽,但却实干而勇敢。②塑造傻子的形象是为了与聪明人和奴才形象形成鲜明的对比,用傻子的形象概括那些勇于反抗黑恶势力、为大众利益牺牲自己的改革者、先觉者形象。③同时,傻子的悲剧性结局,渗透着鲁迅对愚昧麻木的民众哀其不幸、怒其不争的愤激和悲凉。(每点2分)
魏文侯派乐羊攻打中山,攻破了它;魏文侯把中山封给他的儿子击。魏文侯向群臣问道:“我是怎样的君主?”群臣都说“您是仁爱的君主。”任座说:“您得到中山,不把它封赏给您的弟弟却把它封赏给您的儿子,怎么能说是仁君?”文侯发怒了,任座跑了出去。文侯又问翟璜,翟璜回答说“您是仁君。”文侯问道:您凭什么知道的?”翟璜回答道:“臣听说国君仁爱臣子就直率。刚才任座的话直率,我因此知道您仁爱。”文侯高兴了,就让翟璜叫任座回来,他亲自下堂迎接任座,把他当作上等客人。魏文侯对李克说:“先生曾教导我说“家中贫困就想娶贤妻,国内混乱就想得良相”。现在选择丞相,不是魏成子就是翟璜,这两个人怎么样呢?”李克回答说:“我听说,卑贱的人不议论尊贵的人的事,关系疏远的人不议论关系亲近的人的事。我的职务在宫门以外,不敢担当这一使命。”文侯说:“先生遇事就不要推让了。”李克说:“是君王不注意考察的缘故。平时看他亲近哪些人,富裕时看他结交哪些人,显贵时看他举荐哪些人,处于困境时看他不做哪些事,贫穷时看他不要哪些东西,这五点就足够决定人选了,何必等待我说呢!”文侯说:“先生快回家吧 ,我的丞相已经
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成20~21题。传承和创当下,我们正处在实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期。在文化传承和创新领域,虽然优秀文艺作品不断涌现,新的保护和传承成果让人欣慰,④。比如,娱乐性表达和消遣传统节日而没有深入挖掘其文化内涵,浅表化阐释传统文化,文化创新流于形式,等等。那么,对于传统文化,②?首先要准确把握传统文化的丰富内涵,其次要在传统文化这条大河的古今两岸之间搭建桥梁,还要注重在文化传承中进行创新。从这个角度看,我们还需要创作更多好节目,把具有当代价值、普遍意义的文化精髓提炼并展示出来,实实在在地厚植于当下的文化根基。传统文化与时代价值相融合,才能“飞入寻常百姓家”。事实上,那些优秀传统文化距离人们并不遥远,本就③,崭新的文化图景与地道传统的“中国味”可以相得益彰,优秀传统文化完全能够实现“曲调高”“和者众”。
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