2024届江西省初中学业水平评估(四)4地理.试题试卷答案,我们目前收集并整理关于2024届江西省初中学业水平评估(四)4地理.试题得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站
2024届江西省初中学业水平评估(四)4地理.试题试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站
图4为我国东南地区丹霞孤立山块景观及植被垂直分异模式图,其海拔多在300~400米之间,相对高度不超过200米,没有形成通常意义的垂直地域分异,却形成了小尺度空间的植被分异。山顶水平方向上形成了明显的植被变化,山顶到陡崖间的植被变化具有突变性,悬崖植被的物种与山顶物种一致。崖下坡麓发育形成沟谷雨林。与周围非丹霞区相比,丹霞山生物多样性更加丰富图4(1)简要描述丹霞孤立山块的形成过程。(8分)(2)分析山顶水平方向上植被差异的原因。(6分)(3)指出图中悬崖上植被种子的来源方式。(4分)(4)分析丹霞山坡麓沟谷雨林的形成原因。(6分)(5)分析丹霞山比周围区域生物多样性更丰富的原因。(6分
2023年5月,我国古生物科考队——珠峰科考分队在珠穆朗玛峰科学考察活动中,在定日县岗嘎镇附近发现了大量喜马拉雅鱼龙化石。鱼龙是一种已灭绝的海生爬行动物,嘴长、牙齿锋利,身长10余米,生活在距今2.5亿年至9000万年的海洋中。图5为鱼龙化石复原图。据此完成10~11题。图510.鱼龙化石的发现,说明珠穆朗玛峰在地质史上
20.阅读图文材料,完成下列要求。(11分)皖南川藏线位于安徽省宣城市境内,精华段全长约120千米,因局部形似我国川藏线“七十二道拐”而得名,沿线拥有三家挂牌的A级旅游景区。皖南川藏线旅游空间结构经历了三个阶段:阶段I为景区依托阶段,风景区周边率先出现以餐饮、特产销售为主的农家乐;阶段Ⅱ为主廊辐射阶段,游客更多为皖南川藏线而来,旅游业态从景区向主廊集聚态势涌现,餐饮业态下降,住宿业态显著上升;阶段Ⅲ为支线蔓延阶段,新型业态沿主廊向支线寻找空间,并通过支线交通串联景区,与周边村落形成乡村旅游聚落微循环系统,村落与景区融合发展。下图示意皖南川藏线的位置。(1)分析阶段I依托景区发展农家乐的优势条件。(4分)(2)简述阶段Ⅱ主廊沿线业态结构出现“食降住涨”现象的原因。(3分)(3)简述阶段Ⅲ支线蔓延对乡村振兴的意义。(4分)
未经允许不得转载：答案星辰 » 2024届江西省初中学业水平评估(四)4地理.试题
