安徽省2025年合肥市高三第一次教学质量检测(合肥一模)地理答案/

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试题答案

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5、安徽省2025年合肥市高三第一次教学质量检测(合肥一模)化学试题

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4、安徽省2025年合肥市高三第一次教学质量检测(合肥一模) 答案

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5、安徽省2025年合肥市高三第一次教学质量检测(合肥一模)生物学答案

(2)观察如图所示的器材,为了方便研究反射角与入射角的大小关系,还需对器材做出的改进是: ;
(3)实验时,若测得入射光线与镜面夹角为35°,则反射角度数为 ;若入射光线偏离法线,则反射角将 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系,当纸板A上显示出光路时,该同学将另一半纸板B绕ON向后折时,在纸板B上就看不到反射光线,此时反射光线实际上是 (选填“存在”或“不存在”)的,这个现象表明: 。
16.小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕 ON 折转的 E、F 两块板组成。
(1)其中可折转的光屏,在实验中的作用是:(任写一条) ;
(2)如图,让一束光贴着光屏左侧的 E 板沿 AO 方向射到 O 点,在右侧 F 板上能看到反射光线 OB;实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射;若将 F 板向后折转一定的角度,则在 F 板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内。
(3)如果让光线逆着从 OB 的反方向射向镜面,会发现反射光线沿着 OA 方向射出,这表明: 。

1、安徽省2025年合肥市高三第一次教学质量检测(合肥一模)数学答案

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4、安徽省2025年合肥市高三第一次教学质量检测(合肥一模)生物学答案

C.若改变滑动变阻器阻值,使的功率最大时,此时
D.若保持滑动变阻器不变,只改变原副线圈开数比,使功率最大时,原副线圈匝数比为
三、实验题
13.为探究影响感应电流方向的因素,同学们做了如下实验。
(1)小明同学用如图甲所示的实验装置探究影响感应电流方向的因素。
①部分实验记录如下:
i.实验得出所用电流表指针偏转方向与电流方向间的关系为:当电流从“+”接线柱流入电流表时,指针向右偏转。

3、安徽省2025年合肥市高三第一次教学质量检测(合肥一模)生物答案

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