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11.以下事实运用分子、原子的性质解释错误的是
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27．科学实验课上完成了固体、液体密度的测量后，某研究性学习小组想挑战下空气密度的测量，经小组合作，实验如下：
【设计实验方案】
（1）用气筒将皮球打足气，用天平称出此时皮球的质量为81.8g；
（2）将如图甲所示的量杯装满水后，倒扣在水槽中，用气针和乳胶管将皮球内的空气引入量杯内；
（3）如图乙所示，当量杯内空气达到量杯的最大测量值时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气。再将量杯装满水后重新集气，如此反复共收集了10次；
（4）如图丙所示，用天平称出放气后皮球的质量。
①在实验步骤四中重复集气多次的目的：为了降低 （质量/体积）的测量误差；
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（2）鱼缸内水对鱼缸底部产生的压力F；
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