2025年伯乐学教育普通高中学业水平选择性考试 押题(一)1生物C答案/

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

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6、2025年伯乐学教育普通高中学业水平选择性考试 押题(一)1生物C试题

5.D 6.D 7.B
8.D [上下移动铜丝可控制铜丝与浓硫酸的反应,进而控制SO2的生成量,A项正确;根据装置的特点可知,B项正确,C项正确;因浓硫酸过量,应该将①中的溶液倒入水中观察,D项错误。]
9.本题考查硫及其化合物之间的转化。D的相对分子质量比C的大16,容易联想D的分子比C的分子多1个氧原子,而Y是能提供“O”的物质,即氧化剂。联想已构建的中学化学知识网络,符合这种转化关系的有SO2―→SO3,Na2SO3―→Na2SO4等。 由此可推断出Y为O2,由于E为强酸,则D应为能转化为强酸的某物质,则D为SO3,顺推E为H2SO4,Z为H2O,逆推C为SO2,B为H2S,A为Na2S,经验证合理。
10.C [SO2使酸性KMnO4溶液褪色,体现了SO2的还原性,A项错误;在常温下,Cu和浓硫酸不发生反应,B项错误;HCl的酸性比碳酸强,根据强酸制弱酸的原理可知,CO2不与CaCl2反应,C项正确;溴水褪色说明产生了SO2,证明了浓硫酸的强氧化性,D项错误。]
11.AC [H2S在溶液中不能完全电离,是一种弱电解质,所以A项错误;硫化氢具有酸性,可与石灰乳反应,可用石灰乳吸收H2S气体,所以B项正确;根据图示可知FeCl3能氧化H2S,CuCl2与H2S反应生成CuS,没有发生氧化还原反应,所以C项错误;H2S具有还原性,在空气中完全燃烧可以生成SO2,如氧气不足,可生成S,所以D项正确。]
12.C
13.AB [途径①中铜和浓硫酸反应会生成二氧化硫气体而污染空气,途径②的优点是制取等质量CuSO4需要的硫酸少,且途径②无污染性气体产生,更好地体现了绿色化学思想,A项正确;由Cu(OH)2转化为Cu2O,铜元素化合价降低,被还原,则Y具有还原性,被氧化,故B正确;硫酸铜分解生成Cu2O、O2、SO3及SO2,根据2CuSO4Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑可知,X可能是O2、SO2和SO3的混合气体,若只是二氧化硫和三氧化硫,铜元素、硫元素化合价都降低,无元素化合价升高,不符合氧化还原反应原理,故C错误;将CuSO4溶液蒸干不能得到胆矾晶体,故D错误。]课时分层作业(十九) 浓硫酸 酸雨及其防治

4、2025年伯乐学教育普通高中学业水平选择性 押题(一)1地理C答案

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8.如图(a)所示,甲、乙两车分别在同一直线上的、两点,同时同向开始沿直线做匀速运动,它们的图像如图(b)所示。经后两车相距,则( )
(第8题)
A. 甲车速度小于乙车速度
B. 经时两车一定相遇
C. 、两点可能相距
D. 若、两点相距,则两车沿方向运动
第二部分(非选择题 共44分)

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4、2025年伯乐学教育普通高中学业水平选择性考试 押题(一)1生物C答案

夹角,用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为 °,由此可判定悬线的方向。
(2)建筑工人砌墙时,也常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直。一堵墙上所挂铅垂线如下图所
示,则这堵墙一定是向 倾斜。
(选填“东”或“西”)
(3)小明准备了规格为50g的钩码一盒,得到表中数据:
m/g 50 100 150 200 250 300
G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45

3、2025年伯乐学教育普通高中学业水平选择性考试 押题(一)1化学C答案

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