[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考生物试题/于2025-05-14发布开考，目前2024衡水金卷答案网已经汇总了[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考生物试题/的各科答案和试卷，更多衡水金卷试卷答案请关注本网站。
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5、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考地理试题
6、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考生物试题
(3)共价晶体(2分)
(4)3(2分)Sp(2分)
(5)6(2分)
直线形、三角锥形（各1分，共2分）
(6)
V(ax108/em32分)
4×237
2、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考历史试题
4、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考数学试题
1、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考政治试题
D.敲击大小不同的编钟发出声音的速度不同
7.如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色墙壁上的小镜子，从手电筒的
得分
评卷人
选择题（共10小题，每小题2分，计20分，每小题只有一个选项是
一侧可看到被照射部分
(
2、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考历史试题
5、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考物理试题
2、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考 试题
第四节 力的合成
第1课时 实验：探究两个互成角度的力的合成规律
［学习目标］ 1.通过分析日常生活情境，知道合力与分力的概念，利用等效替代的思想理解合力和分力的关系(重点)。2.探究两个互成角度的力合成时遵循的规律，会根据平行四边形定则，用作图法求合力(重难点)。
一、合力与分力
某班师生在植树节给树浇水，如图所示，老师一人提着一桶水到现场，放下桶，然后小娟、小明共同提起该桶，准备给树浇水，老师的拉力为F，小娟、小明作用在桶上的力分别为F1、F2。
老师用的力F与两个学生用的力的作用效果是否相同？二者能否等效替代？
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3、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考化学答案
1、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考物理试题
2、[青桐鸣]2025届河南省高三5月联考 试题
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