孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)化学试题/于2025-09-17发布开考，目前已汇总了孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)化学试题/的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
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10、孝感高级中学高考
4、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)政治试题
6、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)化学试题
19．（2025 渝中区二模）下列图像中有关量的变化趋势正确的是（ ）
A．向稀盐酸中加水稀释
B．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中，加入氢氧化钠溶液
C．向等质量的镁粉和铁粉中加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量
D．向饱和石灰水中加入少量生石灰
二．实验题（共2小题）
20．（2025 方山县二模）探究“铝、铜、银的金属活动性顺序”。
1、孝感高级中学2025级阶段性诊断性 (9.15)生物学试题
3、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)政治试题
1、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)化学试题
4课时跟踪检测(四) 速度变化的快慢与方向——加速度
(选择题1～7小题，每小题4分；9～14小题，每小题6分。本检测卷满分80分)
A级—学考达标
1．下列说法正确的是( )
A．加速度变大，物体一定在做加速运动
B．加速度变小，物体一定在做减速运动
C．加速度描述的是物体速度变化的快慢程度
2、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)历史试题
4、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15) 试题
1、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)数学试题
【详解】（1）实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理研究方法叫转换法。
（2）图乙图丙实验中，受力面积不同，压力相同，图乙中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，可知压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）将该小桌和砝码放在图丁的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系，由于压力和受力面积均相同，由可知压强相同，即
p=p′
（4）[1][2]不合理。理由是：要探究“压力作用效果与受力面积有关”，需要控制压力大小相同，而受力面积不同，甲丙两次实验中，压力大小和受力面积都不相同，没有控制压力相同，所以不能用于探究“压力作用效果与受力面积有关”。
21．【答案】（1）2kg；（2）30N；（3）1800Pa
【详解】解：（1）装满水后水的质量
3、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)生物答案
1、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)物理试题
2、孝感高级中学2025级阶段性诊断性考试(9.15)英语试题
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