山西大学附中2025~2026学年第一学期高三9月模块诊断(总第三次)数学试题/于2025-09-19发布开考，目前已汇总了山西大学附中2025~2026学年第一学期高三9月模块诊断(总第三次)数学试题/的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
4、山西大学附中2025~2026学年第一学期高三9月模块诊断(总第三次)数学试题
4、山西大学附中2025~2026学年第一学期高三9月模块诊断(总第三次)数学试题
(3)将烧瓶口橡皮筋取下，向烧瓶注水至标记线，再将水小心倒入量筒，测量出水的体积为V1 mL；将该体积换算成标准状况下的体积为V2 mL。请写出CO2相对分子量的计算表达式是 ；若不将气体净化和干燥，所测定的CO2相对分子量的数值将会 (偏高/偏低)，其原因是 。
17．实验室需要0.5 mol/L H2SO4溶液500 mL。根据溶液的配制情况回答下列问题：
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是 (填序号)。
(2)下列操作中，500ml容量瓶所不具备的功能有 (填序号)。
A．配制一定体积准确浓度的标准溶液 B．长期贮存溶液
C．用来加热溶解固体溶质 D．量取220 mL溶液
(3)实验中，其他操作均正确，若定容时仰视刻度线，则所配制溶液的浓度将 0.5mol/L(填“大于”“等于”或“小于”，下同)。若溶液未冷却即转移至容量瓶定容，则所配制溶液浓度将 0.5 mol/L。
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6、山西大学附中2025~2026学年第一学期高三9月模块诊断(总第三次)数学试题
c.将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的体积如图丙所示。
则烧杯中牛奶的质量为 g，牛奶的密度为 g/cm3；
（3）小鑫用这种方法测出的牛奶密度会 （选填“偏大”或“偏小”）；
（4）小鑫不小心将量筒打碎了，张老师说再拿两个完全相同的烧杯也能测量出牛奶的密度。于是小鑫使用两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出一个空烧杯的质量为m0；
②将一个空烧杯 ，用天平测出它们的总质量为m1；
③用另一个空烧杯装满牛奶，用天平测出它们的总质量为m2；
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1、山西大学附中2025~2026学年第一学期高三9月模块诊断(总第三次)数学试题
11.
如图所示,倾角为θ的斜面体固定在水平面上,两个可视为质点的小球甲和乙分别沿水平方向抛出,两球的初速度大小相等,已知甲的抛出点为斜面体的顶点,经过一段时间两球分别落在斜面上的A、B两点后不再反弹,落在斜面上的瞬间,小球乙的速度与斜面垂直。忽略空气的阻力。则下列说法正确的是( )
A.甲、乙两球在空中运动的时间之比为tan2θ∶1
B.甲、乙两球下落的高度之比为4 tan4θ∶1
C.甲、乙两球的水平位移之比为tanθ∶1
D.甲、乙两球落在斜面上瞬间的速度与水平方向夹角的正切值之比为2 tan2θ∶1
12.如图所示为一段台阶,每级台阶高度为h,宽度为h。第一次从最上一级台阶边缘以速度v0水平向右抛出一个小球,小球恰好落在其下方第一级台阶边缘a点处。第二次从相同位置以速度2v0水平向右抛出该小球,不计空气阻力,则 ( )
3、山西大学附中2025~2026学年第一学期高三9月模块诊断(总第三次)数学答案
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