三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考数学试题/于2025-10-15发布开考，目前已汇总了三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考数学试题/的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
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2、三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考数学试题
5、三重教育2025-2026学年度山西省高一年级10月联考数学试题
√
5.下列分子的空间结构模型正确的是 ( )
A.CO2的空间结构模型:
B.H2O的空间结构模型:
C.NH3的空间结构模型:
D.CH4的空间结构模型:
1
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A.照相机的镜头 B.投影仪的镜头
C.放大镜 D.凸面镜
2.如图是某种望远镜的简易结构与光路图，它的目镜是一个凸透镜，物镜的焦距比目镜的焦距 (选填“长”或“短”)，能使远方物体成一个清晰 (选填“正立”或“倒立”)的实像.
3.用普通望远镜观察远处的物体时，突然有一只小飞虫飞到了物镜上，则视野中 ( )
A.出现了一只大飞虫 B.不会出现飞虫或黑点
C.出现了一个大黑点 D.出现了一只小飞虫
4.如图所示，小丽用两个焦距不同的凸透镜模拟望远镜观察远处的物体，其中离眼睛较远的凸透镜可使远处的物体成 (选填“虚像”或“实像”)，较近的凸透镜相当于生活中的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).已知物镜的焦距为f物，目镜的焦距为 f目，则小丽制作的望远镜的放大倍率为 .
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(3)A
【详解】（1）当小球平衡时满足
F=mgtanθ
即为了比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小，方法最好的是比较丝线偏离竖直方向的角度；故选C。
（2）先使小球系于不同位置，改变两球之间的距离，比较小球所受作用力的大小。然后使小球系于同一位置，增大或减小小球所带的电荷量，比较小球所受作用力的大小。上述操作所采用的物理方法是控制变量法；故选B。
（3）通过上述操作可以得出结论：当Q1、Q2不变时，距离r越大，静电力F越小；当Q1、Q2距离r不变时，Q2越大，静电力F越大；故选A。
13．0.17N
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