安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)物理试题/

安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)物理试题/于2025-11-21发布开考,目前已汇总了安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)物理试题/的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽省2024一2024学年度第二次月考(期中)试卷物理
    2、2024年安徽省高一第一次联考物理
    3、2024年安徽高一物理期中试卷
    4、安徽省2024-2024学年度第二次月考(期中)试卷物理
    5、2024年安徽省高中学业水平考试物理
    6、2024安徽高中学业水平考试物理试卷
    7、安徽省2024-2024学年度第二次月考物理试卷
    8、安徽省2024-2024学年度第二次月考试卷物理
    9、安徽省2024-2024学年度第一次月考试卷物理
    10、2024安徽省高中学业水平考试物理

3、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)历史试题

6、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)历史试题

实验3 向试管C中加入10mL5%的过氧化氢溶液和 g氯化铜,用带火星的小木条伸入试管内 带火星的小木条复燃 氯化铜能加快过氧化氢的分解
(1) 实验1 目的是 。
(2)实验2的结论是氯化铁 (选填“能”或“不能”)加快过氧化氢的分解;请写出氯化铁(FeCl )催化过氧化氢分解的符号表达式: 。
(3)实验3的操作中应填入的数据是 。
(4)反思评价:如果要验证氯化铜是否为该反应的催化剂,还需要测定其 是否发生改变。
定量实验:分别取0.03g的二氧化锰粉末、氯化铁粉末、氯化铜粉末置于三个烧瓶中,各加入5mL5%的过氧化氢溶液,利用氧气传感器测量三种物质催化过氧化氢分解的效果。实验结果如下图所示。
(5)实验中用手触摸烧瓶有发热感觉,该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应。

1、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)英语试题

1、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)英语试题

5、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A) 试题

24.运载火箭点火后向下喷出熊熊烈焰,使火箭上升,发射台下水池内的水用来吸热降温,这是利用了水的 大的特性;火箭高速飞行时,火箭外壳与空气摩擦会发热,这是通过 的方式改变外壳的内能。
25.如图所示是单缸四冲程汽油机的某两个冲程示意图, (选填“甲”或“乙”)是做功冲程,若该汽油机每秒完成20个冲程,则每秒飞轮转过 圈。
26.木块不易被压缩,它是分子间存在 的体现;人站在距离厨房较远的客厅里,也能闻到锅中食物的香味。这是一种 现象;
27.小明同学用餐时发现从热汤中取出的金属勺很烫手,这是通过 的方式改变物体的内能。若盆中热汤的质量是1kg,比热容是4.2×103J/(kg·℃),温度从70℃下降了30℃,则热汤放出的热量是 J。
三、实验题(每空1分,共21分)
28.如图所示是演示内能做功的实验装置。在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开,在此实验中:
(1)酒精燃烧,_________能转化为_________能;

6、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)语文试题

3、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)语文试题

1、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)数学试题

小物块第一次从到的运动过程中,由动能定理得
碰撞时,动量守恒和能量守恒
小物块第二次回到斜面AB,由动能定理
解得
因此,的取值为。
精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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3、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)化学答案

1、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A)语文试题

2、安徽省2025-2026学年高一年级第一学期阶段检测(26-L-237A) 试题

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