2025-2026学年吉林省名校调研系列卷。九年级期中测试物理J(人教版)答案/于2026-01-06发布开考，目前已汇总了2025-2026学年吉林省名校调研系列卷。九年级期中测试物理J(人教版)答案/的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
4、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试历史J(人教版)试题
6、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试历史J(人教版)试题
（3）实验___________(填实验序号)探究温度对H2O2分解的影响。
（4）向实验5所得的溶液中滴加几滴淀粉溶液，溶液变蓝，则实验5中反应的离子方程式为_________________ _______________。
（5）由上述实验可知，酸___________(填“抑制”或“促进”，下同) H2O2分解，碱___________ H2O2分解。
【答案】（1）I-、Fe3+ I- （2）作对照，排除K+和Cl-对过氧化氢分解速率的影响 （3）2和4
（4）2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O （5）抑制 促进
【解析】（1）由实验1、2、3的数据可知，氯化钾对过氧化氢溶液分解生成氧气没有影响，碘化钾溶液和氯化铁溶液能促进过氧化氢溶液分解生成氧气，说明碘离子和铁离子能促进过氧化氢溶液分解生成氧气，由加入碘化钾溶液，过氧化氢溶液分解生成氧气全部放出所需时间小于氯化铁溶液可知，碘离子促进效果更好。（2）由实验1、2、3的数据可知，氯化钾对过氧化氢溶液分解生成氧气没有影响，碘化钾溶液和氯化铁溶液能促进过氧化氢溶液分解生成氧气，则设计实验1的目的是作对照，排除钾离子和氯离子对过氧化氢分解速率的影响。（3）由实验数据可知，实验2和4的实验目的是探究其他条件相同时，反应温度对过氧化氢分解的影响。（4）由题意可知，实验5中发生的反应为酸性条件下碘离子和过氧化氢反应生成能使淀粉变蓝色的碘和水，反应的离子方程式为2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O。（5）由实验数据可知，实验2和5的实验现象说明酸抑制过氧化氢溶液分解生成氧气；实验2和6的实验现象说明碱促进过氧化氢溶液分解生成氧气。
15．某化学小组为了研究外界条件对化学反应速率的影响，进行了如下实验：
2、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试生物J(人教版)答案
1、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试数学J(人教版)答案
4、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试政治J(人教版)答案
B.加速度为零的运动
C.速度大小不变的运动
D.任意时间内的平均速度都相等的运动．
5. 几位同学假期游览故宫，如图所示，他们从午门进入故宫，沿步道向北步行约180m到达太和门，
然后向东步行约90m到达昭德门。由以上信息可知，他们从午门到昭德门的位移大小约为( )
（10分）
A.90m
1、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试 J(人教版)答案
4、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试化学J(人教版)试题
2、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试语文J(人教版)答案
7.易错警示
(1)探究电流与电压关系时,不能用小灯泡代替定值电阻,原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大。
(2)叙述结论时,不能漏掉“在……一定”这个条件。
(课后T3改编)在“探究电流与电阻、电压的关系”的实验中,两位同学提出了以下猜想。
小邦猜想:电流可能跟电压成正比。
小册猜想:电流可能跟电阻成反比。
(1)两位同学要完成猜想,采用的基本研究方法是 控制变量法 。
3、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试化学J(人教版)答案
1、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试历史J(人教版)试题
2、2025-2026学年吉林省名校调研系列卷·九年级期中测试化学J(人教版)试题
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