2026年滁州市高三第一次教学质量监测英语答案/于2026-02-03发布开考，目前已汇总了2026年滁州市高三第一次教学质量监测英语答案/的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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3、2026年滁州市高三第一次教学质量监测英语试题
2、2026年滁州市高三第一次教学质量监测语文试题
（5）根据题干可知，氯气和氨气反应后发现另一生成物是空气的主要成分之一，根据元素守恒定律可知，生成的是氮气，因此氯气和氨气反应生成氮气、氯化铵（氨气过量），化学方程式为3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2，现象是：出现白烟。若是氨气不过量，则氯气和氨气反应生成氮气和氯化氢。
16．【答案】(1)
(2) 氮 HI
(3)③
(4)①②⑤
(5)B
【详解】（1）
6、2026年滁州市高三第一次教学质量监测语文答案
1、2026年滁州市高三第一次教学质量监测政治答案
4、2026年滁州市高三第一次教学质量监测物理答案
1.B 瞬时速度、平均速度、加速度和位移都是既有大小又有方向的物理量,都是矢量;平均速率和路程是只有大小没有方向的物理量,是标量。所以是矢量的一共有4个,B正确。
2.B 上午第一节课从8:00到8:40,共40分钟,这里的40分钟指时间,A正确;第2 s末与第3 s初指的是同一时刻,B错误;任何一段时间都有一个初时刻和一个末时刻,C正确;第2 s内所表示的时间为1 s,D正确。故选B。
3.A 研究速度滑冰运动员滑冰的快慢时,人的形状对研究的过程来说可以忽略不计,所以能看成质点,A正确;研究自由滑雪运动员的空中姿态时,人的形状、动作不能忽略,不可以将运动员看作质点,B错误;研究单板滑雪运动员的空中转体时,要研究运动员的动作,不可以将运动员看作质点,C错误;研究花样滑冰运动员的花样动作时,要观看运动员的动作,不可以将运动员看作质点,D错误。
4.C 从O运动到A,位移的大小是1 m;从O运动到B再回到A,位移的大小也是1 m;从O运动到D,位移的大小是2 m,但方向与选定的正方向相反;从O运动到D再回到O,位移大小为0。由以上分析可知,从O运动到D,位移最大,故C正确,A、B、D错误。
5.D 当加速度方向与速度方向相反时,加速度越大,速度越小,故A错误;当加速度方向与速度方向相同时,加速度减小,而速度越来越大,故B错误;做匀速直线运动的物体,速度不为零,但加速度为零,故C错误;当加速度方向与速度方向相反时,加速度不断增加,速度越来越小,故D正确。
6.B 由表格数据可知,质点在2 s末的位置坐标为-4 m,所以前2 s的位移为-4 m,A错误;质点在3 s末的位置坐标为-1 m,所以第3 s的位移为-1 m-(-4 m)=3 m,B正确;质点在第2 s内的位移为(-4-5) m=-9 m,平均速度为 m/s=-9 m/s,C错误;由表格数据不能知道质点在前2 s内的路程,故前2 s的平均速率不可求,D错误。
7.A 平均速度v=,前3 s内甲、乙两物体位移相同,故平均速度相同,A正确;s-t图线的斜率表示速度,由甲、乙两物体的s-t图线可知,3 s末时它们的速度方向相反,B错误;由图像知,甲在位移达到3 m后反方向运动,C错误;由图像知,前3 s内甲、乙两物体之间的最大距离大于1 m,D错误。
3、2026年滁州市高三第一次教学质量监测生物答案
3、2026年滁州市高三第一次教学质量监测生物试题
6、2026年滁州市高三第一次教学质量监测 化学答案
可知
8．（2025·江苏盐城射阳中学·三模）某同学在实验室取两个完全相同的木盒，来测量木盒与木板之间的动摩擦因数。由于实验室中的天平损坏，无法称量质量，他采用“对调法”完成测量，如图甲所示，一端装有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，木盒1放置在长木板上，左端与穿过打点计时器的纸带相连，右端用细线跨过定滑轮与木盒2相接。
(1)实验前，______（填A．“需要”或B．“不需要”）调整定滑轮的角度使细线与木板平行，______（填A．“需要”或B．“不需要”）将长木板左侧垫高来平衡摩擦力，如甲图所示，加速运动过程中，绳子中拉力______（填A．“大于”、B．“等于”或C．“小于”）木盒2（含细沙）的总重力。
(2)实验时，木盒1不放细沙，质量设为，在木盒2中装入适量的细沙，木盒2含沙总质量设为，接通电源，释放纸带，打点计时器打出一条纸带，加速度记为，随后将木盒1与木盒2（含细沙）位置互换，换一条纸带再次实验，打出第二条纸带，加速度记为，两纸带编号为第一组，改变木盒2中细沙的多少，重复上述过程，得到多组纸带。如图乙为某组实验中获得的两条纸带中的一条，其中相邻两计数点间还有4个计时点未标出，已知交流电源的频率为50Hz，则该纸带运动的加速度______m/s2（保留3位有效数字）。
(3)通过理论分析，分别推导和的表达式后，找到和的关系：______（结果用、和表示）。
(4)将实验测得的加速度绘制在丙图中，得到关系图像，已知当地重力加速度为9.80m/s ，由图像可得木盒与木板间的动摩擦因数为______（保留2位有效数字）。
(5)由于纸带的影响，实验测得的动摩擦因数将______（填A．“保持不变”、B．“偏大”或C．“偏小”）。
3、2026年滁州市高三第一次教学质量监测数学答案
1、2026年滁州市高三第一次教学质量监测英语试题
2、2026年滁州市高三第一次教学质量监测化学试题
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