山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断历史试题/于2026-02-04发布开考，目前已汇总了山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断历史试题/的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
4、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断地理试题
3、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断生物试题
（3）当加入时，增大，使平衡向左移动，促使析出；加热浓缩过程中挥发，使平衡向右移动，且发生水解生成氢氧化铜或碱式硫酸铜。
（4）中存在，用稀硫酸溶解该配合物时，H 与发生中和反应，破坏了中Cu—NH3配位键的稳定性，释放出Cu2+。
（5）Cu2+与过量I－作用，生成I2和CuI，反应方程式为2Cu2++4I－=2CuI↓+I2，向该溶液中滴加Na2S2O3标准溶液，I2会发生反应I2+=+2I－，可得关系式2Cu2+～I2～ ，反应消耗的的物质的量 =0.050mol/L×0.016L×=0.004mol，则溶液中含有Cu2+的物质的量n(Cu2+)= =0.004mol，根据Cu元素守恒可知反应产生的[Cu(NH3)4]SO4·H2O]的物质的量是0.004mol，其质量是m{[Cu(NH3)4]SO4·H2O}=0.004mol×246g/mol=0.984g，因此该物质的纯度是(0.984g÷1.00g)×100%=98.4%或0.984。
16.（除特殊标注外，每空2分，共14分）
（1）5d106s1（1分）
（2）硝酸（1分）
（3）=
5、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断政治试题
4、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断数学试题
2、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断化学试题
四、解答与计算题
16．（2023八上·六盘水期中）一艘探险船正准备出海航行，科学家们都在紧张地检查所需物品，一位气象学家将一只气球贴于脸颊，感受到了剧烈的振动，于是他马上向大家发出紧急提醒：“海上风暴即将来临”。请你试着分析气象学家判断风暴的物理学依据。
【答案】风暴会产生次声波，次声波能传递能量，次声波会引起气球内空气振动，将气球贴在脸颊，若能感受到振动，说明风暴即将来临。
【知识点】超声波与次声波；声与能量传递
【解析】【分析】①当地震、海啸、台风等于灾难到来时，会同时产生次声波，而次声波比普通的声音要传递的更远；
②声音可以传递信息，也可以传递能量，据此分析解答。
17．（2024八上·南宁月考）晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来．小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？
6、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断生物试题
4、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断语文试题
5、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断 试题
11、新型冠状病毒肆虐，ICU重症监护室内配有容积为0.5m3，充满氧气的钢瓶，供急救病人时使用，其密度为6kg/m3。若某次抢救病人用去瓶内氧气的三分之一，则瓶内氧气的质量将 （选填“变大”“变小”或“不变”），其密度为 g/cm3；小明实验探究小组探究了甲、乙两种液体质量与体积的关系，绘制质量与体积关系图像如图所示，由图像可知：甲液体的密度 乙液体的密度（选填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】变小 4×10-3 大于
【解析】[1][2]已知氧气的体积V=0.5m3，氧气的密度ρ=6kg/m3，则氧气的质量为
m=ρV=6kg/m3×0.5m3=3kg
若某次抢救病人用去瓶内氧气的三分之一，则瓶内氧气的质量变小，氧气的体积不变；瓶内剩余的氧气的质量为
剩余氧气的密度为
[3]由图像可知，当m甲=m乙=6g时，V甲=4cm3，V乙=6cm3，则甲、乙两种液体的密度分别为
3、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断化学答案
1、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断数学试题
2、山西省2025-2026学年上学期高二期末学业诊断化学试题
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