江苏省2025-2026学年第一学期高三"零模"(2月)化学答案/于2026-02-04发布开考，目前已汇总了江苏省2025-2026学年第一学期高三"零模"(2月)化学答案/的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
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15.从褐铁矿型金-银矿(含Au、Ag、、、CuO、等)中提取Au、Ag，并回收其它有价金属的一种工艺如下：
已知：①金-银矿中Cu、Mn元素的含量分别为0.19%、2.35%。
②25℃时，的为。
回答下列问题：
(1)基态Cu原子的价层电子轨道式为 。
(2)“氧化”时，反应的离子方程式为 。
(3)“浸金银”时，Au溶解涉及的主要反应如下：
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C.探究加速度与物体受力、物体质量的关系
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综上所述，（1）第一空答案为：振动；（1）第二空答案为：放大振动；（2）第一空答案为：变大；（2）第二空答案为：响度；（2）第三空答案为：响度；（2）第四空答案为：音调；（3）第一空答案为：b；（3）第二空答案为：无规则的
【分析】本题考查了声现象的核心知识点，通过三个实验分别探究了声音的产生、声音的特性以及噪声的判断。
（1）考查声音的产生原理及实验中的转换法应用。发声的音叉放入水中激起水花，直观地证明了声音是由物体的振动产生的，因为只有音叉振动才能使水溅起。而音叉的振动非常微小，难以直接观察，水花的飞溅将这种微小振动放大，使振动现象更易被观察到，所以水花起到了放大振动的作用，这里运用了转换法来研究不易直接观察的现象。
（2）考查响度和音调的影响因素。乙实验中，当塑料尺伸出桌面长度不变时，用较大的力拨动，塑料尺振动幅度变大，而响度由振动幅度决定，幅度越大响度越大，因此听到声音的响度较大；改变塑料尺伸出桌面长度，用同样大小的力拨动，振动幅度相同，所以响度相同，但伸出长度不同导致振动快慢（频率）不同，伸出越短振动越快，音调越高，因此发出声音的音调不同，体现了音调由振动频率决定的特性。
（3）考查噪声的物理学定义及判断。从物理学角度，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音，通过波形对比可直观区分乐音和噪声。
（1）[1][2]图甲中，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的，水花可以起到放大振动的作用，这是转换法的应用。
（2）[1][2][3][4]乙实验中塑料尺伸出桌面的长度不变，用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度变大，听到声音的响度变大；改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，塑料尺振动的幅度相同，塑料尺振动的快慢不同，听到塑料尺振动发出声音的响度相同，音调不同。
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