浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)历史答案/

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

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1、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)地理试题

4、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)生物试题

说明酸性: H SO >HCl
天津一中2025-2026 – 1 化学
9.下列各组离子在溶液中能大量共存,加入OH有沉淀生成,加入H 有气体生成的一组离子 ()
A. K’、Ca 、Cl 、HCO B. K’、Cu ‘、SO 、 Na
C. NH 、CO 、NO 、Na D. NH ‘、Cl 、HCO 、K
10.在一个氧化还原反应体系中,反应物、生成物共有六种粒子: H 、 H O, 已知氧化性 下列叙述不正确的是 ()
A.该反应说明 Fe(NO ) 溶液不宜加酸酸化

4、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)物理答案

4、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)数学答案

4、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)语文答案

4m2
1分
NgvB gB
(3)时间t内,小球获得的平行PQ的速度为v,=t,
2分
星中,洛伦兹力不做功,由动能定理,有W=,m2+,】
2分

2、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)历史答案

1、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)英语试题

4、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)物理答案

(2)抽气一段时间后,听到手机铃声响度不变,说明瓶内空气没有被有效抽出,原因可能是未塞紧瓶塞存在漏气(选项 B)。正确实验时,随着瓶内空气被抽出,铃声逐渐变小,由此推理可知,声音的传播需要介质,真空不能传声。
(3)图丙中,敲击橡皮膜,蜡烛火焰晃动,说明声音能传递能量。碎石机是利用超声波传递能量来击碎结石的,而 B 超是利用声音传递信息,所以利用图丙揭示的原理(声音传递能量)制成的是碎石机。
故第一空为振动,第二空为B,第三空为真空,第四空为碎石机。
【分析】1.掌握声音的产生与传播特性,声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以作为传声介质,而真空不能传声。乙图通过抽气实验,若瓶塞漏气,空气无法有效抽出,铃声响度不变;若实验操作正确,随着空气被抽出,铃声逐渐减弱,进而推理出真空不能传声。
2.掌握声音的利用,声音可以传递能量和信息,丙图中敲击橡皮膜,声音使蜡烛火焰晃动,体现了声音传递能量的特性,而碎石机就是利用超声波传递能量来击碎结石的。
(1)甲敲击音叉,泡沫球的弹开将音叉的微小振动放大,说明声音是由物体振动产生的。
(2)[1]如图乙抽气一段时间后,随着空气的减少,声音应该越来越小,但听到的手机铃声响度不变,则可能的原因是未塞紧瓶塞存在漏气。

3、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)化学答案

1、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月)英语试题

2、浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考(3月) 试题

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