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江苏省南京市2022-2023学年第一学期九年级学情分析样题语文试卷答案
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1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.“木”仿佛本身就含有一个落叶的因素,要比“树”显得单纯,这是“木”的一个艺术特征。B.“木”有“树”和“木头”双重形象,影响着我们更多地想起了树干,而很少会想到叶子。C.直指的意义因为固定所以易用,偏于类型;联想的意义因为游离所以难用,偏于个性。D.绿多样统一,而青更为单纯、凝净、清醒、永久,于是青山绿水,可以说是两种性格的体现。
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不止确的一项是(3分)A.“项籍倍约”“愿伯言臣之不收倍德也”(《鸿门每》)两句中的“倍”产含义下同.B剖符,封建时代的帝E将符节剖分为.臣各执·半,作为叫作“剖”C.“千是尉佗乃然起坐”“今其智马反不能及”(《帅说》)两句中的“乃“的用法下同。D.“地方万里”与“今齐地方千里”(《邹忌训齐t.纳谏》)两句中“地力”词含义相同。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说在写冬捕的过程时,不时穿插鱼把头对师傅的回忆,两条线有序推进,不枝不蔓,反映了渔猎文化的民族传承由来已久。B.小说从听觉、视觉的角度,把冬捕队伍出发赶往湖面的场景描绘得充满气势。尽管天气寒冷,捕鱼队伍却紧张、兴奋。C.小说中既有对鱼把头捕鱼的一系列娴熟动作的细致描写,同时也有对大伙整体协作的描写,点面结合,详略分明。D.小说善于运用细节描写来表现人物心理,如文中两次写到鱼把头手的颤抖,能看出他在捕鱼前心中的担忧、紧张。
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