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19.[儒家思想在秦汉的发展](12分)材料一先秦时期,儒家思想的地位可以从孔、孟两圣的生平经历中略见一斑。孔子一生周游列国,十四年间先后到达卫、陈、曹、宋、郑、蔡诸国,但均未能找寻到施展抱负的舞台。与孔子相隔百年的亚圣孟子,同样在学成之后周游列国,历至梁、齐、宋、滕、鲁等国,不过与孔子一样,孟子的政治理念也始终未获明君赏识,最后负憾而终。——摘编自袁宝龙《秦汉时期儒家思想地位的历史变迁》材料二叔孙通向刘邦提议,“儒生虽然不能一块和您打天下,但是可以辅佐您治理天下。臣愿意去召集鲁地的儒家学者,与臣一起制定礼仪。”为了让刘邦能够接受儒家的礼制,叔孙通从汉初实际情况出发,对儒家古礼进行改良,制定出了一套符合刘邦需求的礼法。刘邦看到后,感慨说“我今天才知道当皇帝可以如此尊贵!”——摘编自《叔孙通:被遗忘的圣人》材料三董仲舒时期的儒学,通过对诸子之学的吸纳,其理论体系相当庞大,而其对现实的关注也在深入。其理论的核心思想是“天人感应”和大一统理念,强调君权神授以及国家政治思想各方面的高度统一,这几乎完美地满足了当时统治者对于政治哲学的一切需求。——摘编自袁宝龙《秦汉时期儒家思想地位的历史变迁》(1)根据材料一,概括儒家思想在先秦时期的地位及当时儒学产生与发展的历史影响。(6分)

22.(本小题满分10分)选修4–4:坐标系与参数方程ρ为参数).以坐标原点O在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为\arraylx=6\\y=2array.(为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,两坐标系取相同单位长度,直线l的极坐标方程为(-4)=322.(1)求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;轴、y轴相交于点A,B,求△PAB面积的最大值.(2)点P在C上运动,直线l分别与x


6.对于学*,下列做法不提倡的是A.课前预*,课中记录,课后及时解决不懂的问题B.挤占睡眠时间,从而延长学*时间C.自主学*,独立思考,不断质疑D.与同学相互帮助、交流切磋
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