北京市丰台区2023年高三上学期期末生物试题及答案

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1、高三生物学第 1 页（共 10 页）丰台区 20222023 学年度第一学期期末练*高 三 生 物 学2023.01第一部分本部分共本部分共 1515 题，每题题，每题 2 2 分，共分，共 3030 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。项。1.**是遗传信息的携带者。下列关于**的叙述错误的是A.是含 C、H、O、N、P 元素的生物大分子B.是由脱氧核糖核苷酸连接而成的长链C.在细胞内合成时需要模板、能量和酶D.在细胞的蛋白质合成中具有重要作用2.某学校兴趣小组在对晓月湖水样取样调查时，发现其中存在大量绿色丝状物，显微观察结

2、果如右图。据图推测，下列对其描述不正确的是A.具有核糖体，是转录和翻译的场所B.具有叶绿体，能进行光合作用产氧C.具有细胞核，控制细胞代谢和遗传D.具有细胞膜，能控制物质进出细胞3.外泌体是细胞分泌的一种囊泡，大小一般为 30100nm，其结构如下图，它可在细胞间往来穿梭进行信息传递。下列关于外泌体的描述正确的是A.细胞内的囊泡以胞吞方式分泌到细胞外成为外泌体B.外泌体功能的实现离不开其膜上各种不同的蛋白质C.外泌体利用膜的选择透过性与靶细胞融合，释放其内容物D.microRNA 可能与靶细胞内相应的 mRNA 结合，并影响其转录考生须知1.答题前,考生务必先将答题卡上的学校、班级、姓名、准考

3、证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。2.本次练*所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用 2B 铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效，在练*卷、草稿纸上答题无效。4.本练*卷满分共 100 分,作答时长 90 分钟。高三生物学第 2 页（共 10 页）4.酶 A、酶 B 与酶 C 是科学家分别从菠菜叶、酵母菌与大肠杆菌中纯化出的 ATP 水解酶。研

4、究人员分别测量其对不同浓度的 ATP 的水解反应速率，实验结果如下图。下列叙述正确的是A.在相同 ATP 浓度下，酶 A 催化产生的最终 ADP 和 Pi 量最多B.各曲线达到最大反应速率一半时，酶 C 所需要的 ATP 浓度最低C.ATP 浓度相同时，酶促反应速率大小为:酶 A酶 B酶 CD.当反应速率相对值达到 400 时，酶 A 所需要的 ATP 浓度最低5.研究遮阴对花生光合作用的影响，可为花生的合理间种提供依据。研究人员从开花至果实成熟，每天定时对花生植株进行遮阴处理。由下表实验结果无法得出的是A.与不遮阴相比，遮阴处理植株的光合产量下降B.遮阴 4 小时/天时，花生植株优先将光合产

5、物分配至叶中C.花生植株通过增加叶绿素含量提高吸光能力适应弱光环境D.间种时高杆作物对花生的遮阴为 4 小时/天不影响花生产量6.ABO 血型及其对应基因型如下表，某家庭孩子的血型是 AB 型和 O 型，则此夫妇血型是基因型IAIA或 IAiIBIB或 IBiIAIBii血型A 型B 型AB 型O 型A.A 型和 O 型B.AB 型和 O 型C.A 型和 B 型D.AB 型和 B 型7.用杀虫剂防治害虫时，敏感个体容易被杀死，而有抗药性变异的非敏感个体容易存活；但敏感个体更容易度过越冬期。下列叙述错误的是A.该实例说明生物变异的有利与有害是相对的，取决于环境的变化B.使用杀虫剂后有计划地停用，

6、有利于降低种群中抗药基因的基因频率C.杀虫剂诱导害虫发生基因突变产生抗药性变异，为进化提供原材料D.杀虫剂的使用对该种群性状进行了筛选，决定了种群进化的方向处理指标叶绿素含量（mgdm-2）单株光合产量（g 干重）单株叶光合产量（g 干重）单株果实光合产量（g 干重）不遮阴2.0918.923.258.25遮阴 2 小时2.6618.843.058.21遮阴 4 小时3.0316.643.056.13高三生物学第 3 页（共 10 页）8.埃博拉病毒能引起人类急性出血性传染病，死亡率高达 90%。它是一种包膜病毒，**为单链负链 RNA（其上信息与 mRNA 互补）。该病毒还可指导合成与其包膜上 GP 蛋白类似的 sGP 蛋白，过程如右图。下列叙述错误的是A.在中有 2 个过程存在碱基互补配对B.该病毒结构中含有以 RNA 为模板合成 RNA 的酶C.sGP 可作为诱饵抗原，与埃博拉病毒的抗体结合D.GP 合成过程中所需要的 tRNA 均来自于宿主细胞9.科学家用拟南芥研究了太空微重力对植物基因甲基化及其性状的影响。将微重力环境下生长 11 天的拟南芥幼苗带回地球后培养观察，发现根长增

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