13.化学 备考2023中考 第七单元 燃料及其利用 匠心制作复习课件（43页）+配套中考真题（有答案）

(共43张PPT)
第七单元　燃料及其利用
6年中考真题子母题
1
考点特训营
2
纵横过实验
3
6年中考真题子母题
命题点1
燃烧的条件
1. 判断下列说法的正误。
(1)钻木取火是因为摩擦生热，温度达到了木材的着火点(　　)
(2)燃烧必须有氧气参与(　　)
(3)温度达到可燃物的着火点即可燃烧(　　)
√
×
×
2. 下列经典诗句所表达的意思中不涉及燃烧反应的是 (　　)
A. 野火烧不尽，春风吹又生
B. 只要功夫深，铁杵磨成针
C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
B
3. 某化学兴趣小组设计了如图所示实验来探究燃烧的条件。已知白磷着火点为40 ℃，红磷着火点为240 ℃，下列说法错误的是(　　)
A. 白磷1燃烧而白磷2不燃烧说明燃烧需要空气
B. 白磷1燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要温度达到着火点
C. 气球的作用是防止燃烧产生的P2O5污染空气
D. 通氧气可使白磷2燃烧，升高水温可使红磷燃烧
D
创新考法
4. [跨物理学科]一家火锅店用某种材质的纸折成火锅，加上水，放在点燃的天然气炉上涮菜，如图所示。纸锅中的水在沸腾过程中温度__________(填“继续升高”或“保持不变”)，从燃烧的条件角度判断，该温度______(填“低于”或“高于”)纸的着火点。
保持不变
低于
全国视野
命题点2
灭火原理和方法
5. 判断下列做法或说法的正误。
(1)实验室不慎打翻燃着的酒精灯，可用湿抹布扑灭(　　)
(2)水灭火的主要原理是水吸热降低了可燃物的着火点(　　)
(3)用干粉灭火器来扑灭油、气等燃烧引起的失火(　　)
6. 炒菜时，锅内油温过高不慎失火，立即盖上锅盖，利用的灭火原理是_________________。
√
×
√
隔绝空气(或氧气)
命题点3
易燃易爆物的安全常识
7. 2020年5月12日是第十二个全国防灾减灾日，为预防森林火灾，应张贴的标志是(　　)
D
8. 安全问题与人类生活息息相关。下列涉及安全防范的操作或做法中错误的是(　　)
加油站严禁烟火
B. 点燃H2前先检验纯度
C. 厨房天然气泄漏，应立即打开抽油烟机排气
D. 遭遇火灾时，不要慌张，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
C
命题点4
化学反应中的能量变化
9. 判断正误：生石灰与水反应时吸收热量(　　)
10. [中国科技]祝融号的太阳能电池板把太阳能转化为_____能。
×
电
11. 如图，要使石头滚下山谷，山羊必须给石头一个足够“翻越小坡”的能量(E)，当石头滚落到谷底时会释放出能量。化学反应就如那块石头一样，反应物需要一定的能量才能“翻越小坡”，反应才会发生。若反应中加入催化剂，可降低“翻越小坡”需要的能量。任何化学反应都伴随着能量变化，若反应物的总能量比
生成物的总能量高，该反应为放热反应，反之，
则为吸热反应。反应中放出或吸收的能量等于反
应物总能量与生成物总能量的差值。
(1)图1表示______(填“放热”或“吸热”)反应，反应物总能量与生成物总能量的差值是________(用代数式表示，下空同)，反应所需“翻越小坡”的能量是________。
图1
放热
E2－E1
E3－E2
(2)图2中曲线a、b表示同一反应在不同条件下的反应过程，曲线____(填“a”或“b”)表示一定加入了催化剂的反应过程。
(3)氢气在氧气中燃烧生成水，水分解为氢气和氧气的反应是______(填“放热”或“吸热”)反应。
图2
b
吸热
命题点5
化石燃料与新能源
12. [中国科技]长征五号运载火箭采用煤油—液氧和液氢—液氧组合推进剂，是目前我国推力最大的火箭。下列说法正确的是(　　)
A. 火箭制造用到铝合金，铝合金的硬度比纯铝小
B. 液氢—液氧推进剂产生能量大，对环境无污染
C. 煤油是用煤隔绝空气加强热得到的混合物
D. 液氧属于氧化物，分离液态空气可得液氧
B
13. 化石燃料的使用促进了经济发展，也带来了一些问题，如对环境造成不良影响，造成资源枯竭等。下列说法错误的是(　　)
A. 我国大力推广脱硫煤，有助于减少酸雨
B. 埋于海底的可燃冰将来可能替代化石燃料
C. 使用乙醇汽油作燃料，可节约石油资源
D. 使发动机内汽油充分燃烧可减少CO2排放
D
14. 下列关于资源、能源利用的说法正确的是(　　)
A. 最理想的清洁、高能燃料是H2
B. 地球上水储量非常丰富，淡水资源取之不尽
C. 我国稀土资源丰富，可随意开采
D. 为快速提高人类生活质量，必须加速开采石油
A
15. 飞机使用航空煤油作燃料，航空煤油是______炼制的产品。
16. 国产氢氧燃料电池豪华中巴在冬奥会投入使用。氢气在氧气中燃烧反应的化学方程式为_____________________，氢气作燃料能实现“零排放”的原因是________________。
石油
燃烧产物只有水
2H2＋O2 2H2O
17. 从源头上减少和消除污染是“绿色化学”的重要理念。工业燃煤会产生大气污染物SO2，为减少SO2的排放，煤燃烧时加入生石灰进行“固硫”。
(1)化石燃料包括煤、______和天然气。
(2)SO2造成的环境污染问题主要是______。
(3)煤燃烧时需不断鼓入空气，“固硫”最终生成CaSO4。“固硫”的化学方程式是_______________________________。
石油
酸雨
2CaO＋2SO2＋O2 2CaSO4
18. 中科院科学家研发出新型催化剂，成功实现了二氧化碳直接加氢制取汽油。简要流程如图所示：
(1)制得的汽油中，a的化学式是______；b、c的化学式相同，但性质有差异，导致这一现象的原因是__________________________。
C5H12
分子中原子的排列方式不同
(2)结合流程图，下列说法正确的是_____(填标号)。
A. 反应Ⅰ为化合反应
B. 反应过程中催化剂性质保持不变
C. 制得的汽油比氢气更加绿色环保
D. 大规模推广可有效缓解能源短缺问题
D
燃料及其利用
化石燃料
新能源
三大化石燃料（不可再生资源）
使用化石燃料对环境的影响
其他新能源
氢气
乙醇
可燃冰
安全常识
与燃烧和爆炸有关的图标
灭火
燃烧条件
燃料充分燃烧的条件
燃烧条件探究
燃烧
化石燃料与新能源
易燃物、易爆物安全常识
燃烧与灭火
化学反应中的能量变化
思维导图
考点特训营
一、燃烧与灭火
燃烧
燃烧条件
可燃物
与　　　　　　接触
温度达到可燃物燃烧所需的　　　　　(也叫　　　　)
三者缺一不可
燃烧条件的探究(详见纵横过实验)
燃料充分燃烧的条件：有足够的_____；与空(或氧气)有足够大的
___________
空气(或氧气)
最低温度
着火点
空气
接触面积
干粉灭火器：适用于一般火灾及由油、气等燃烧引起的失火
二氧化碳灭火器：适用于图书、档案、贵重设备、精密仪器等
物品的失火
水基型灭火器：适用于木材、棉布等燃烧引起的失火
一、燃烧与灭火
灭火
原理：破坏燃烧的条件(其一即可)
方法
清除　　　　或使　　　　与其他物品隔离，如森林着火时设置隔离带
隔绝　　　　　 ，如用灯帽盖灭酒精灯
使温度降低到　　　　　　　 以下，如消防员常用高压水枪灭火
常见灭火器
可燃物
可燃物
空气(或氧气)
可燃物的着火点
二、易燃物、易爆物的安全常识
与燃烧和爆炸有关的图标
禁止烟火
禁止带火种
禁止吸烟
二、易燃物、易爆物的安全常识
a.点燃可燃性气体前一定要　　 ，防止发生爆炸
b.电器着火要先　　　　 ，再灭火
c.燃气泄漏需先关闭阀门并轻轻开窗通风
d.室内着火不能立即打开门窗通风，如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，
应立即拨打, 119火警**，要蹲下靠近地面或匍匐前进，同时用湿毛巾
捂住口鼻，避免吸入烟尘
e.加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内，应该　　　　　，禁止拨打**
f.进入枯井、菜窖和深洞前要做_________。　
安全常识
验纯
切断电源
严禁烟火
灯火试验
放出热量：物质燃烧、金属与酸反应、氧化钙与水反应等
吸收热量：碳和二氧化碳反应等
三、化学反应中的能量变化
化石燃料
三大化石燃料(不可再生能源)
煤：混合物，主要含碳元素，还含有氢元素和少量的
氮、硫等元素
石油：混合物，主要含碳、氢元素组成的有机物
(石油分馏得到汽油、柴油、煤油等产品)
天然气：混合物，主要成分是____________(也是沼气的
主要成分)，其完全燃烧的化学方程式为
_________________________，是较清洁能源
甲烷(或CH4)
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
四、化石燃料与新能源
四、化石燃料与新能源
化石燃料
使用化石燃料对环境的影响
空气污染
a.燃料中的一些杂质燃烧产生SO2等，会形成_____
b.燃料燃烧不充分，产生____等有毒气体
c.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气
中形成浮尘
d.汽车产生的尾气，如CO、氮氧化物、含铅化合物
和烟尘等
防治措施
a.改善燃料结构，如大力推广使用脱硫煤、
天然气代替煤等
b.开发新能源，减少化石燃料的使用
c.使燃料充分燃烧
d.汽车使用尾气净化装置
酸雨
CO
新能源
可燃冰：主要含有甲烷水合物，热值高
乙醇
俗称_____，其完全燃烧的化学方程式为
_______________________________
用途：常用作酒精灯、火锅、内燃机的燃料，属于可再生能源
氢气
性质
物理性质：无色无味、难溶于水且密度比空气____
化学性质：还原性，如H2+CuO Cu+H2O；
可燃性，2H2+O2 2H2O
实验室制取：__________________________(写化学方程式)
酒精
C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O
小
Zn＋H2SO4 === ZnSO4＋H2↑
四、化石燃料与新能源
新能源
氢气
优点：燃烧放出热量____；________________，
无污染，被认为是最理想的清洁、高能燃料
未广泛使用的原因：制取______高，贮存运输_______
其他新能源：太阳能、______、地热能等
多
燃烧产物是水
成本
困难
风能
四、化石燃料与新能源
下列说法正确的是______。
①有发光、放热现象的一定是燃烧
②将木材架空会燃烧得更旺，是因为增加了空气中氧气的含量
③把可燃物粉碎后燃烧更剧烈，是因为粉碎后降低了可燃物的着火点
④冬季使用燃煤炉取暖时应保持通风
⑤化学反应中只有燃烧放出热量
⑥pH＜7的雨水属于酸雨
微点诊断
④
纵横过实验
纵向实验逐个过
实验4
燃烧条件的探究
化学兴趣小组同学在实验室中探究燃烧的条件，实验装置如图1所示。
(1)实验1中一段时间后观察到__________________________，说明燃烧需要________。
小石块不燃烧，小木块燃烧　
可燃物
图1
(2)实验2中观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，证明燃烧的条件是________________________。
(3)实验3中通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后白磷燃烧，证明燃烧的条件是__________________；实验2中能与实验3得出相同实验结论的现象是_______________________________________。
温度达到可燃物的着火点
可燃物与氧气接触
铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧
图1
创新考法
(4)[意外现象]已知实验室中白磷保存在冷水中。实验2中铜片上的白磷开始时没有燃烧，原因可能是____________________________________
_____________；实验时有火星飞溅到红磷上，红磷燃烧，证明燃烧的条件之一是________________________。
白磷表面的水蒸发吸热，使白磷温度没有达到着火点
温度达到可燃物的着火点
图1
全国视野
(5)[改进装置]实验2中存在以下不足：白磷有剧毒，且____________________，为此小辉同学重新设计了图2所示实验装置。与图1中实验2装置相比，图2所示实验的优点是______________(提示：P2O5能与NaOH溶液反应)。
图2
燃烧产物会污染空气
对空气无污染
(6)[实验方案改进]小青同学设计的实验装置如图3所示。向图3装置中通入O2后，烧杯____(填“甲”或“乙”)中的白磷燃烧，得出燃烧需要的条件是_________________________________________。
图3
乙
可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点
(7)[微型实验——跨物理学科]小南同学设计如图4所示的实验。
步骤Ⅰ：将一定量的白磷、红磷分别浸入80 ℃
热水中。白磷、红磷均不燃烧；
步骤Ⅱ：升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷不燃烧；
步骤Ⅲ：升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧。
步骤Ⅰ中白磷不燃烧的原因是_______________________；
对比步骤________，可验证燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
图4
没有与空气(或氧气)接触
Ⅱ、Ⅲ
(8)[数字化实验——不同物质燃烧时所需氧气浓度的图像分析]
小组同学进一步利用图5装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，进行了以下操作：点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡胶塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧；待蜡烛自动熄灭，装置冷却后，在t1时，将滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧。广口瓶内O2浓度随时间变化的图像如图6所示。
①图6中0～t1时间内，曲线下降的原因是__________________。
②生石灰的作用是____________________。
图5
图6
蜡烛燃烧消耗氧气
与水反应，提供热量
③本实验能得出的结论是______(填序号)。
A. 可燃物燃烧氧气必须达到一定浓度
B. 白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在
C. 蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度
AC
实验串讲——与磷有关的实验
下列实验中均用到磷，其中磷的用量对实验结果有影响的是______(填字母)。
A
谢谢
第七单元　 燃料及其利用
基础题
1. 生产生活中离不开能源。下列不属于化石燃料的是(　　)
A. 煤 B. 石油 C. 乙醇 D. 天然气
2. 为确保安全，面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴的标识是(　　)
3. [真实生活情境]小丹妈妈在家做饭时，油锅突然起火，这时正确的处理方法是(　　)
A. 丢下油锅往外跑 B. 把油锅扔到屋外去
C. 接一盆水浇上去 D. 迅速盖上锅盖
4. [劳育]在“烹饪与营养”实践活动中(如图)，灶内的木柴燃烧一段时间后火焰变小，某同学用长木棒挑开木柴堆后，火焰重新变旺，这是因为(　　)
A. 灶内的木柴变更多 B. 木柴的温度升高
C. 木柴与空气接触更充分 D. 木柴的导热性变强
5. [真实生活情境]某市一家五口为避免蚊虫叮咬，在家一次性点了20盘蚊香，导致全家中毒，出现身体不适、头晕恶心、呼吸困难等症状。为避免蚊香中毒及预防火灾，正确的做法是(　　)
①点燃蚊香后，将蚊香放在通风处
②将点燃的蚊香远离易燃物品
③为达到更好驱蚊效果紧闭门窗
④点燃的蚊香不宜靠近头部
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6. [家庭实验]在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是(　　)
A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点
C. 与氧气接触面太小 D. 纸杯不是可燃物
7. [中华优秀传统文化]常州的焦尾琴是四大古琴之一，面板材料取自尾部烧焦的桐木。下列说法不正确的是(　　)
A. 桐木能够燃烧说明其具有可燃性
B. 向灶膛扇风可加快桐木燃烧速度
C. 桐木烧焦时部分桐木转化为木炭
D. 桐木燃烧时一定只生成二氧化碳
8. [2022年版课标·新增跨学科实践活动]家用燃料的使用发展历程如图所示。下列有关说法错误的是(　　)
A. 蜂窝煤中主要含有碳元素
B. C3H8中碳、氢元素质量比为9∶2
C. 点燃CO、H2、CH4前必须检验纯度
D. 煤、石油、天然气是可再生能源
9. 如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论正确的是(　　)
A. 乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧
B. 实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
C. 铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化
D. 实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点
10. [中国科技]北京冬奥会火炬“飞扬”引起世人高度关注。
(1)火炬“飞扬”的燃料是液氢，其优点有______________(写一点即可)。
(2)火炬传递结束后，关闭阀门熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是
________________________。
11. [2022年版课标·新增情境素材]化学就在我们身边。请根据所学知识回答下列问题：
(1)不当的用火用电可能引发火灾，电器失火应先 __________。
(2)房间内失火若打开窗户可能会使火势更大，原因是
_________________________________________________________。
(3)相对封闭的空间内失火时，逃生过程中应
_____________________________________________________。
12. 某汽车厂宣布2025年将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展成为主要趋势。
(1)下列不属于新能源的是____(填序号)。
A. 氢能 　 B. 汽油 　　 C. 生物质能
(2)乙醇是一种生物燃料，它是______________(填“可再生”或“不可再生”)能源。乙醇在空气中完全燃烧生成水和 ________(写化学式)，并放出大量热。
13. (素材来源：人教九上P148 T8)化学就在我们身边，人类的生产、生活离不开化学。
(1)分别取1 kg天然气和煤充分燃烧，产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，CO2和SO2中会导致酸雨的是________，图中更清洁的燃料是________。
(2)第24届冬季奥运会的火炬“飞扬”以液氢为燃料，体现了绿色奥运的理念。目前，在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难，原因是 ________________________(写一点即可)。
拔高题
14. 一题多设问 [微型实验]如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验：①向装置内依次加入白磷和80 ℃的水，此时白磷不燃烧；②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大。
(1)白磷燃烧的化学方程式为____________________________。
(2)②中白磷剧烈燃烧时，容器内气体压强________(填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。
(3)对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是 _。
拓展设问
(4)[实验方案设计]若要探究可燃物燃烧的另一个条件，需要做的实验是
__________________________________。
【易错强化】 针对第14题：用如图实验验证可燃物燃烧的条件。 (1)实验1，能验证可燃物燃烧需要O2的现象是___________________________________。 (2)实验2，②中纸片未燃烧的原因是________________________________________。
参考答案
1. C　2. C　3. D　4. C　5. B　6. B　7. D　8. D 9. D
10. (1)热值高(或无污染)
(2)清除可燃物
11. (1)切断电源
(2)外界的空气(或氧气)进入房间，补充了氧气
(3)用湿毛巾捂住口鼻，将身体贴近地面匍匐或弯腰前行(合理即可)
12. (1)B (2)可再生　CO2
13. (1)SO2　天然气 (2)氢气的制取成本高(或氢气的贮存和运输困难)
14. (1)4P＋5O2 2P2O5
(2)大于
(3)与氧气接触
【拓展设问】(4)向装置内加入白磷，白磷不燃烧；将白磷加热至40 ℃以上，白磷燃烧(合理即可)
【易错强化】 (1)①中白磷不燃烧，②中白磷燃烧 (2)温度没有达到可燃物的着火点
()
第七单元 燃料及其利用
基础题
1. 生产生活中离不开能源。下列不属于化石燃料的是( )
A. 煤 B. 石油 C. 乙醇 D. 天然气
2. 为确保安全，面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴的
标识是( )
3. [真实生活情境]小丹妈妈在家做饭时，油锅突然起火，这时正确
的处理方法是( )
A. 丢下油锅往外跑 B. 把油锅扔到屋外去
C. 接一盆水浇上去 D. 迅速盖上锅盖
4. [劳育]在“烹饪与营养”实践活动中(如图)，灶内的木柴燃烧一
段时间后火焰变小，某同学用长木棒挑开木柴堆后，火焰重新变
旺，这是因为( )
A. 灶内的木柴变更多 B. 木柴的温度升高
C. 木柴与空气接触更充分 D. 木柴的导热性变强
5. [真实生活情境]某市一家五口为避免蚊虫叮咬，在家一次性点了
20 盘蚊香，导致全家中毒，出现身体不适、头晕恶心、呼吸困难等
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症状。为避免蚊香中毒及预防火灾，正确的做法是( )
①点燃蚊香后，将蚊香放在通风处
②将点燃的蚊香远离易燃物品
③为达到更好驱蚊效果紧闭门窗
④点燃的蚊香不宜靠近头部
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6. [家庭实验]在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，
发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是( )
A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点
C. 与氧气接触面太小 D. 纸杯不是可燃物
7. [中华优秀传统文化]常州的焦尾琴是四大古琴之一，面板材料取
自尾部烧焦的桐木。下列说法不正确的是( )
A. 桐木能够燃烧说明其具有可燃性
B. 向灶膛扇风可加快桐木燃烧速度
C. 桐木烧焦时部分桐木转化为木炭
D. 桐木燃烧时一定只生成二氧化碳
8. [2022 年版课标·新增跨学科实践活动]家用燃料的使用发展历
程如图所示。下列有关说法错误的是( )
A. 蜂窝煤中主要含有碳元素
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B. C3H8中碳、氢元素质量比为 9∶2
C. 点燃 CO、H2、CH4前必须检验纯度
D. 煤、石油、天然气是可再生能源
9. 如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄
铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论正确的是
( )
A. 乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧
B. 实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
C. 铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化
D. 实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点
10. [中国科技]北京冬奥会火炬“飞扬”引起世人高度关注。
(1)火炬“飞扬”的燃料是液氢，其优点有______________(写一点
即可)。
(2)火炬传递结束后，关闭阀门熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是
________________________。
11. [2022 年版课标·新增情境素材]化学就在我们身边。请根据所
学知识回答下列问题：
(1)不当的用火用电可能引发火灾，电器失火应先 __________。
(2)房间内失火若打开窗户可能会使火势更大，原因是
_________________________________________________________。
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(3)相对封闭的空间内失火时，逃生过程中应
_____________________________________________________。
12. 某汽车厂宣布 2025 年将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展
成为主要趋势。
(1)下列不属于新能源的是____(填序号)。
A. 氢能 B. 汽油 C. 生物质能
(2)乙醇是一种生物燃料，它是______________(填“可再生”或
“不可再生”)能源。乙醇在空气中完全燃烧生成水和 ________(写
化学式)，并放出大量热。
13. (素材来源：人教九上 P148 T8)化学就在我们身边，人类的生
产、生活离不开化学。
(1)分别取 1 kg天然气和煤充分燃烧，产生的 CO2和 SO2气体的质量
如图所示，CO2和 SO2中会导致酸雨的是________，图中更清洁的燃
料是________。
(2)第 24届冬季奥运会的火炬“飞扬”以液氢为燃料，体现了绿色
奥运的理念。目前，在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的
困难，原因是 ________________________(写一点即可)。
拔高题
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14. 一题多设问 [微型实验]如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧
条件的实验：①向装置内依次加入白磷和 80 ℃的水，此时白磷不
燃烧；②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大。
(1)白磷燃烧的化学方程式为____________________________。
(2)②中白磷剧烈燃烧时，容器内气体压强________(填“大
于”“等于”或“小于”)大气压强。
(3)对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是 _。
拓展设问
(4)[实验方案设计]若要探究可燃物燃烧的另一个条件，需要做的实
验是
__________________________________。
【易错强化】
针对第 14 题：用如图实验验证可燃物燃烧的条件。
(1) 实 验 1 ， 能 验 证 可 燃 物 燃 烧 需 要 O2 的 现 象 是
___________________________________。
(2) 实 验 2 ， ② 中 纸 片 未 燃 烧 的 原 因 是
________________________________________。
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参考答案
1. C 2. C 3. D 4. C 5. B 6. B 7. D 8. D 9. D
10. (1)热值高(或无污染)
(2)清除可燃物
11. (1)切断电源
(2)外界的空气(或氧气)进入房间，补充了氧气
(3)用湿毛巾捂住口鼻，将身体贴近地面匍匐或弯腰前行(合理即可)
12. (1)B (2)可再生 CO2
13. (1)SO2 天然气 (2)氢气的制取成本高(或氢气的贮存和运输困
难)
点燃
14. (1)4P＋5O2===== 2P2O5
(2)大于
(3)与氧气接触
【拓展设问】(4)向装置内加入白磷，白磷不燃烧；将白磷加热至
40 ℃以上，白磷燃烧(合理即可)
【易错强化】
(1)①中白磷不燃烧，②中白磷燃烧
(2)温度没有达到可燃物的着火点
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