安庆市2022-2023学年度高一第一学期期末教学质量调研监测语文

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试题答案

安庆市2022-2023学年度高一第一学期期末教学质量调研监测语文试卷答案

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安庆市2022-2023学年度高一第一学期期末教学质量调研监测语文

2.根据原文内容,下列说法正确的一项是(6分)A.因为字的联想意义是游离的、个别的,所以文学家多偏爱顾及,从而创作出意蕴丰富的文学作品。B.中国古诗意境超越实在之“象”,指向象外之“境”,因而成为了中国古代审美范畴的最高形态。C.因为中国古代绝句、律诗能以最简练的形式展现时空的跨度,这就使诗歌具有简约美、含蓄美的特点。D.英美意象派在中国古诗的基础上,提出简练、浓缩、含蓄主张,使诗歌摆脱了死板的符号式的语言。

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8.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)陶渊明《归去来兮辞(并序)》中“”两句,通过写园内之景物对久违的田园生活的向往,有恨自己不早归来的感叹。。(2)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中以“”表示对当权者和官场生活的鄙弃和远离。(3)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中用“!?“抒发诗人要顺自然、超尘脱俗的情态。(4)陶渊明《归去来兮辞(并序)》中“”两句,是作者不追求名利富贵的人生态度;“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽。登东皋以舒啸,临清流而赋诗”则是作者所追求的生活境界。(5)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中以“”充分地体现作者的处世态度和人生哲学,点出全篇主旨。对于月亮的感受,中国人已然超越客观物象,人们一再描绘月与人的亲近感。“收获日的满月在高耸的树茄上”,我们的丰收,月亮分享过;“夜阑接软语,落月如金盆”,我们的私语,月亮也聆听过。古人今人,何止然而他们见到的明月则。面对月升月落,古人甚至能隐约感知到背后的奥秘。辛弃疾用《天问》体作《木兰花慢》以送月曰:“可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头?是天外空汗漫,但送中秋?飞镜无根谁系?娥不嫁谁留?”无怪乎大学者王国维拍案惊奇:“词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家密合,可谓神悟!”我们头顶的那轮月亮,始终是一个的宇宙之谜。“江畔何人初见月?江月何年初照人?”无论有没有答案,人与月,对话还会继续。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.此四士者/皆有诟/丑大诽天下/明主用之/知其可与立功/故明主不取其污/不听其非察/其为己用/B.此四士者/皆有诟丑/大诽天下/明主用之/知其可与立功/故明主不取其污/不听其非/察其为己用C.此四士者/皆有诟/丑大诽天下/明主用之/知其可与立功/故明主不取其污/不听其非/察其为己用/D.此四士者/皆有诟丑/大诽天下/明主用之/知其可与立功/故明主不取其污/不听其非察/其为己用/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

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