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2024届山西高二年级3月联考生物试卷答案试卷答案
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5.同域共存是指一些生物生存在同一个区域,由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象,比如生活在同一块林地中的杂色山雀和大山雀,通过选择密集程度及高度不同的乔木筑巢抚育后代的方式实现了同域共存。下列实例中不属于同域共存机制的是A.生活在同一水域的华吸鳅和后平鳅的消化系统消化能力不同B.在同一水域中的鲢鱼和鳙鱼生活在不同的水层C.某海岛上生活的两种安乐蜥,具有不同的摄食方式D.蛾幼虫咀嚼式口器以植物叶子为食,蛾成虫无法咀嚼食物以类似针管的长型口器吮吸树汁,花蜜或刺破果皮吸食果汁
(5)为了验证种群数量的“形增长,该同学又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。该实验共重复了三次,原因是。在用血细胞计数板(1mm×1mm方格)对某一稀释100倍的样品进行计数时,发现在一个小方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为5。据此估算10mL培养液中有酵母菌个。
2.若甲→乙表示由甲一定能推理得出乙(不考虑变异),则下列选项符合这种关系的是A.甲表示非同源染色体自由组合,乙表示非等位基因都能自由组合B.甲表示某生物为单倍体,乙表示该生物体细胞中只含一个染色体组C.甲表示母亲是X染色体隐性遗传病患者,乙表示儿子也患有此病D.甲表示某人的一个细胞含44+XX条染色体,乙表示该个体为女性
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