[郴州三模]郴州市2023届高三第三次教学质量监测生物试卷答案

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25.下列关于酵母菌的纯培养实验的有关叙述,正确的是A.将接种环灼烧后,立即从上次划线的末端开始划线B.已灭菌的接种环、涂布器,在操作过程中不需要再灭菌C.完成平板划线后不需要将平板倒置,放人恒温培养箱中培养即可D.使用后的培养基在丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境

(3)为了提高实验材料的利用效率,老师要求学生进一步探究光合作用还需要哪些原料,下面是某同学的实验设计及预测,请你补充完整:①将天竺葵植株暗处理一昼夜。②选一片叶子并将主叶脉切断。③置于光下照射4小时,并取下叶片,经脱色、漂洗后用碘液处理。④预测观察到的实验现象:切口的远离叶柄端(填“变蓝”或“不变蓝”)。⑤该实验能够证明光合作用需要作为原料。

19.下图是某岩底潮间带群落中一些重要的生物种类及其食物联系,海星以藤壶、贻贝、石鳖等为食。科学家在一个8米长,2米宽的实验样地中进行生态模拟实验,每年把所有海星去除掉,几个月后,样地中藤壶成了优势种,以后藤壶又被贻贝所排挤,贻始贝成为稳定的优势种,样地变成了“单种养殖”地。下列叙述正确的是A.图中所有生物构成了岩底潮间带群落,与非生物的物质和能量共同构成小型生态系统B.荔枝螺与海星之间为捕食和种间竞争关系,藤壶和贻贝之间是种间竞争关系C.本实验证明了捕食对形成群落的作用,顶级食D.海星的存在有利于石鳖、帽贝等生物的生存,肉动物是决定该群落结构的关键有利于维持群落物种多样性

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