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安徽省2022~2023学年度八年级下学期阶段评估(二)27LR-AH历史试卷试卷答案
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18.(12分)阅读材料,完成下列要材料中国历代人口与耕地比率注:由于获得的数据不完整,表中有些人口与耕地面积统计的年份不完全一致,括号内数字表示耕地面积的统计年份,未加括号的为相应人口的统计年份。—摘自赵冈、陈钟毅《中国土地制度史》从材料中提取相关信息,自拟论题,结合所学知识加以阐述。(要求:提取整体或部分信息,论题明确,阐述须史论结合)
1.相传周公制礼作乐,春秋战国时期礼崩乐坏,(苟了从为“礼别异,乐和同”,礼主“分”,使社会井然有序,乐主“和”,使人人和谐共存。荀子意在强调礼和乐A.导致了阶层固化B.根植矛历史传统C.维护了D.功能上相互补充
2.汉初,符合年龄条件的诸侯王,在受封后总是即刻就国,随行人员中,仅有王国相由朝廷为诸侯王设置。到了西汉中后期,诸侯王多延缓就国,随行二千石及以上官员尽数由朝廷选拔。东汉时期,诸侯王就国时间及随行人员配置受其与君主关系远近影响。这说明两汉时期A.朝廷内部矛盾缓和B.官僚政治取代了贵族政治C.中央集权得到加强D.地方的行政效率得以提高
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