铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)生物答案/于2025-04-10发布开考,目前2024衡水金卷答案网已经汇总了铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)生物答案/的各科答案和试卷,更多衡水金卷试卷答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。
1、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)地理试题
6、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)生物试题
【答案】A
【解析】铁锅、铝制一拉罐、铜线为金属制品废弃物,属于金属材料,观察选项,故选A。
二、课后作业
(1)保护金属资源的有效途径,不包括下列的( )
A.回收利用金属 B.寻找金属替代品 C.禁止使用铁制品 D.合理开采矿物
【答案】C
【解析】A、回收利用废旧金属既减少了金属对环境的污染又可以节约金属资源,正确;
1、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)语文答案
3、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)历史答案
6、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)物理答案
程度 。
(3)实验发现: 瓶子中装有适量水 时,海绵的凹陷程度较大。
(4)实验结论: 受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显(答案不唯一) 。
五、综合题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
22.(9分)如图所示,容器中装有水,其中h1=1 m,h2=60 cm,容器底面积S=40 cm2,(ρ水=1.0 ×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:
(1)水对容器底的压强。
(2)水对容器底的压力。
1、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)生物答案
1、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)语文试题
1、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)生物答案
15.(2025九上·金平期末)小明在做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)如图甲是他设计的电路图,图乙是他连接的实验电路,此时电流表测量 (选填“A”“B”或“C”)处的电流;闭合开关后,观察到灯L2发光, 但灯L1不发光, 电流表有示数,电路可能存在的故障是: .
(2)为使结论具有普遍意义, L1、L2应该选择规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡.小明刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,是因为在连接电路过程中没有 。
(3)小明的多组实验数据如表所示,他在实验中是靠改变 而得到的.
(4)分析数据,可知并联电路的电流特点是: (字母公式表示)
次数电流 1 2 3
IA/A 0.1 0.2 0.3
3、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)化学答案
1、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)语文试题
2、铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)化学试题
未经允许不得转载:答案星辰 » 铜仁市2025年高三年级第三次模拟(铜仁三模)生物答案/
