2023年普通高等学校招生全国统一考试23(新教材)·JJ·YTCT金卷·押题猜题(六)6语文

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试题答案

2023年普通高等学校招生全国统一考试23(新教材)·JJ·YTCT金卷·押题猜题(六)6语文试卷答案

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2023年普通高等学校招生全国统一考试23(新教材)·JJ·YTCT金卷·押题猜题(六)6语文

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.为弥补儒学的弊陋并带给儒学前所未有的新发展,北宋士大夫群体开始将思路转向佛教禅宗。B.在北宋士大夫的众多思想成果中,范仲淹、王安石的思想观点极具代表性和迸发力,引人注意。C.北宋时佛教禅宗始由晦涩含蓄趋于更世俗化,人们对禅宗的理解与接受程度都有极大的改善。D.“三苏”理学坚持以儒学为体,苏润更偏法,注重功利;而苏轼、苏辙因受佛禅影响较大,更为保守。

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7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3.分)A.作者以人们熟悉的“房”为对象,将旧式母房与新式园房做对比,表达了对传统过年方式的怀念,B.作者把过年时“老士”房中大人和孩子们的动作,心理,描写得生动鲜活,有面感又极具生活气总。C.作者怀念旧时的乡村厨房,却将这浓浓的情思,浸润在轻松病默的语言中,更能引发读者的思考。D.文章结尾“让我说什么好呢”,既表达了作者对新式厨房的依赖,有对现代科技冲击传统生活的隐忧。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()凑。A.第一人称的叙述给故事增加了真实感,故事围绕着“我”的所见所闻所感来展开,使结构更加紧凑。B.小说对王升的着墨并不多,偷懒耍滑、偷窃马料的王升对主要人物王全的形象塑造起到了衬托作用。C.小说结尾部分细腻的场景描绘是“我”的诗意想象,以“看看”二字来收尾,生动传神,余韵悠悠。D.小说使用了大量对话、细节描写表现人物个性,生动地塑造了人物群像,展开了一幅农村风俗画卷。

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