皖智教育 安徽第一卷·2023年八年级学业水平考试信息交流试卷(五)历史试卷试卷答案,我们目前收集并整理关于皖智教育 安徽第一卷·2023年八年级学业水平考试信息交流试卷(五)历史试卷得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
皖智教育 安徽第一卷·2023年八年级学业水平考试信息交流试卷(五)历史试卷试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
B8.西藏自治区政府积极抢救、整理、出版藏文古籍,全面保护重要非物质文化遗产,在学校全面实行藏汉双语教学。以上措施旨在A.实现民族区域自治B.传承、发展民族文化C.普及九年义务教育D.变革民族地区的*俗
2.两汉时期,作为祭祀场所的宗族祠堂和显名哲祠堂等风靡社会,在此基础上逐渐形成了堂文化。祠堂可起到维护宗族血缘关系和教化吏民的双重作作用,而祠堂文化则在一定程度上会心理。由此可见,两汉时期的祠堂和祠堂文化BB.为宣扬儒家伦理拓展了空间责任D.标志着诸子百家思恋的融合
材料三唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面,在武则天统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治”中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。火家称她的统治有“贞观风”,郭沫若称赞她的统治是“政启开元,治宏贞观”。(3)依据材料三并结合所学知识,指出唐太宗和武则天对科举制度的发展和完善所作出的贡,(2分)正、阅读材料、答题。材料一自古皆青中华,贱夷状,独爱之如料一体现了唐太宗怎羊的民族政策?(1分)材料二二(2)(3吉合所学知识,简述元朝疆域概况,(3分)并分析元朝统一的意义。(2分)材料三唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,五通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族,。——摘编自《义务教育教科书中国历史)(七年级下册)(3)(3)依据材料三,结合所学知识指出当时形成的“一个新的民族”的名称,(1分)(1材料四洁白的哈达、温别的藏矜羊、雄伟的布达拉宫….这就是我们美丽而圣洁的西藏,就是中国领土不可分割的一部分。。(4)元朝时,中央政府是如何对西藏地区进行有效管理的?(2分)(2(5)依据材料三、材料四,概括我国古代民族关系的发展趋势。(1分)综合上述材料,归纳促材料成这种趋势的基本因素有哪些。(2分)(2
未经允许不得转载：答案星辰 » 皖智教育 安徽第一卷·2023年八年级学业水平考试信息交流试卷(五)历史试卷
